Для того чтобы получить гражданство РФ, необходимо пройти немало самых разнообразных тестирований и собеседований. Процесс этот непростой, но все-таки, при желании, сменить гражданство реально в короткие сроки.

Для многих заинтересованных лиц этот вопрос является животрепещущим именно сегодня. Когда к Российской Федерации присоединяются новые районы и субъекты, остается только понять, каким образом происходит процесс выдачи российских паспортов. Для многих категорий людей процесс этот осуществляется по упрощенной схеме. Однако стоит сразу подготовить себя к тому, что вам придется сдавать экзамен на знание русского языка.

В общем-то, это является целесообразным и логичным действием со стороны властей. Гражданин страны обязательно должен свободно общаться на государственном ее языке. Не стоит думать, что экзамен тут является очень сложным. Никто не будет добиваться от вас чистейшей речи и произношения. Многие обыватели уверены, что подобные тестирования – это очередная неприятная бюрократическая преграда. Однако вам стоит понимать, что таким образом государственные органы власти заботятся именно о вас. Они должны иметь полную уверенность, что все новые граждане страны смогут свободно общаться с окружающими.

Грамотность сегодня является самым ярким показателем ума. Любой человек должен уметь писать, читать и разговаривать на языке той страны, в которой он живет. Без этого он, как минимум, не сможет найти достойную работу. Именно поэтому тест по русскому языку на гражданство РФ имеет такое огромное значение.

Современная наука в последние годы шагнула далеко вперед. Сегодня имеются специальные программы и системы быстрого изучения иностранного языка. Конечно, никто не станет спорить, что русский является очень сложным для изучения и понимания. Однако при этом стоит отметить и тот факт, что стать гражданами РФ, в основном, хотят жители других славянских государств, которые раньше входили в состав Советского Союза. А значит, огромных проблем с изучением русского языка и сдачей соответствующего экзамена не должно возникнуть.

Ни для кого не является секретом, что в Украине, например, и в Белоруссии большая часть населения и в повседневной жизни говорит на русском. Таким иммигрантам не нужно даже готовиться дополнительно к сдаче экзамена для получения гражданства. Для этого достаточно обратиться в соответствующую службу.

Испаноговорящие  имеют богатейшую историю и возникновение на Пиренейском полуострове, расположенном в регионе Юго-Западной Европы, хотя в то время он не был известен как испанский язык.

Изучение испанского языка

В нынешнее время количество желающих, которые выбирают изучение испанского языка в Испании в качестве второго языка, возрастает чрезвычайно в течение последних нескольких лет и на это есть свои причины.

История испанского языка известна с конца VI века до нашей эры, когда кочевое племя из Центральной Европы, известное как кельты мигрировали и смешались с жителями полуострова иберами. В результате образовалась новая группа людей — кельтиберы, и они говорили на кельтских языках, которые существовали на территории Пиренейского полуострова в доримский период . В то время римские поселенцы, солдаты и торговцы на полуостров принесли латинской. Сформировался новый язык, представляющий собой смесь из классической латыни и мертвого, но засвидетельствованного письменно кельтиберского языка. Новый смешанный язык напоминал классическую латынь с использованием многих слов из других языков. Он стал известен как народная латынь и в конечном итоге стал превращаться в современный испанский.

Во время четвертого века нашей эры на территорию современной Испании вторглись вестготы и германские племена из Восточной Европы. Это были вестготы, которые превращали испаноязычные монархии в католицизм. Эти события повлияли на язык, но не так много как когда арабоязычные Мавры завоевали Пиренейский полуостров в 718 году нашей эры. Во время их оккупации многие жители страны узнали арабский, и в конечном итоге заимствовали слова с арабского.

Сегодня современный испанский язык имеет около 4000 слов с арабскими корнями. В середине XIII века христиане освободили большую часть Пиренейского полуострова, и с началом правления монарха короля Альфонсо X, принят стандартизированный язык, основанный на кастильском диалекте. Альфонсо X постановил, чтобы кастильский использовался для всех официальных документов и других административных задач. Он назначил группу ученых для перевода научных и юридических документов, литературных произведений и истории на кастильский. Это один из самых важных моментов в истории Испании когда был создан испанский язык в качестве официального языка страны.

Еще одно важное событие произошло в 1492 году — это трансатлантическое путешествие испаноговорящего человека по имени Христофор Колумб. Он высадился в Северной Америке и открыл целый новый мир для Испании, испанского народа и испанского языка. После этого открытия множество и путешественников и миссионеров отправились и поселились в Северной, и в конечном итоге Южной Америке, неся испаноговорящее развитие.

Испаноговорящие  сегодня  почти 500 миллионов человек на Земле, а является родным для 350 миллионов людей.
В Соединенных Штатах, например, около 50 миллионов испаноговорящих носителей языка (из 320 млн. человек всего) и связано это с поколением испаноязычных иммигрантов.

Язык присутствует не только на пиренейском полуострове и Америке, но и в Азии.

Филиппины, например, поддерживают испанский язык в качестве культурного референта, так как их первые письменные тексты были на этом язык и пытаются сохранить эту ценную часть их культурной истории.

Испанский является одним из самых фонетических языков мира и если известно как пишется, то почти всегда понятно как испаноговорящие произносят слово.

Роза, свежая чашка кофе, дрова. Это лишь три аромата примерно из 1 трлн.. Именно сколько запахов различает человек что человеческий нос и мозг способны различать друг от друга, согласно новому исследованию. Исследователи ранее считали, что люди могут ощутить только около 10 тыс. пахучих веществ, но число никогда не было явным образом протестировано.

Как устроена способность человека чувствовать запахи

Люди обнаруживают ощущение пахучих веществ, вдыхая воздух, содержащий молекулы запахов, которые затем связываются с рецепторами внутри носа, ретранслируя сообщения в мозг. Большинство ароматов состоят из многих вариантов: запах шоколада, например, состоит из сотен молекул различных запахов. Понять, сколько запахов различает человек, как человек чувствует запахи и обрабатывает сложную информацию, содержащуюся в ароматах — или воспоминания ощущения пахучих веществ, является функцией человеческого мозга.

Ученые давно догадывались, что количество обнаруживаемых ароматов часто упоминается в литературе, основано на приблизительных подсчетах, сделанных в прошлом веке и диапазоны ощущений пахучих веществ — утверждая, что люди могут отличить только 10000 ароматов. Поэтому ученые в лаборатории решили проверить это раз и навсегда. Они взяли 128 пахучих веществ, которые представляли широкий спектр  и начали их объединение в уникальные смеси, содержащие 10, 20 или 30 различных компонентов. Затем исследователи набрали добровольцев в возрасте от 20 до 48, которые начали нюхать смеси. Были приглашены не специалисты, как дегустаторы вина или парфюмеры. Каждый доброволец получил три флакона содержащие ощущение пахучих веществ— из которых два были идентичны и один, который был смесью несколько иной — и затем был  вопрос, какое ощущение странное одно из трех. В среднем если компоненты различаются более чем на 50%, ученые обнаружили, люди могут различать ощущения пахучих веществ как разные.

Когда команда ученых отработала цифры, экстраполируя различными комбинациями, то определили, что ответом на вопрос, сколько запахов различает человек составляет цифра — в среднем более 10 000 сложных пахучих веществ.

Способность различать ароматы друг от друга, однако, не означает, что люди могут определить безошибочно более 10 000 различных ароматов. Даже если люди могут отличить многие запахи на основе этих прогнозируемых смесей, то не известно есть ли в природе действительно уникальные запахи в таком количестве.

Это исследование поднимает интересные вопросы относительно сложного ощущения пахучих веществ воспринимаемых носом и мозгом. В целом, подчеркивается растущий интерес к сочетаниям ощущений у других животных. Так, например, собака понимает человеческую речь, а обоняние у неё развито в 1000 раз лучше чем у человека..

Астероиды могут решить проблему с реализацией идеи лунной колонизации, решив вопрос о строительных материалах. Для строительства лунной колонии необходимы стройматериалы, а единственным способом, чтобы получить материалы прямо сейчас является Земля с помощью космических кораблей служащих грузовиками, что-то вроде транспортных компаний как Деловые линии или зарубежные FedEx, DNL или City Express.

Чтобы получить все материалы через челнок для строительства сооружений на строительной площадке Луны или для полета на Марс — это невероятно дорого и не эффективно!

Данное сообщение про астероиды состоит в информации — как  помочь получить ценные строительные материалы.

Ранние данные свидетельствуют о том, что существуют астероиды из минералов и металлов, которые имеют самые дорогие вещества и которые близки к Земле. Некоторые находятся так близко, что многие ученые думают, что астероидная миссия осуществима. Ряд международных организаций разрабатывают планы получить эти природные ресурсы.

Ценные ресурсы

В своих разработках и сообщениях ученые считают астероиды остатками материала от раннего формирования Солнечной системы или мусора от уничтоженных планет. Есть десятки тысяч этих небесных тел, вращающихся вокруг солнца. Большинство группируются внутри пояса  между орбитами Марса и Юпитера. Некоторые, которые отклоняются от этой орбиты, пролетают близко к Земле. Известны возможности этих небесных тел, как в фильме «Армагеддон».

Большинство астероидов, вписываются в три основные категории:

•  Тип C — более 75% известных астероидов вписывается в эту категорию. Состав C-типа астероидов похож на Солнце без водорода, гелия и других летучих веществ.
•  S-type — около 17%  имеют этот тип. Они содержат месторождения никеля, железа и магния.
•  М-тип — небольшое количество  этого типа, они содержат никель и железо.

Даже без пилотируемых миссий по полномасштабному исследованию  ученые знают много сообщений про астероиды. Астрономы используют телескопическую спектроскопию, которая анализирует свет, отраженный от поверхности небесных тел, чтобы выяснить, какие материалы могут быть там. Помимо железа, никеля и магния ученые думают, что есть вода, кислород, золото и платина.
Вода наиболее интересна для исследователей космоса, потому что это намного может помочь сохранить космическую колонию. Без воды действительно невозможно продвижение вперед в освоении человеком космоса. Воду можно также разбить на водород и кислород для топлива ракетного двигателя. Металлические руды  можно добывать и использовать для создания космических аппаратов и других структур для космической колонии. Корпорации, которые не заинтересованы в космических приключениях и изучении науки могут быть заинтересованы в сокровищах, которые могут быть добыты и отправлены обратно на Землю. По оценкам, стоимость полезных ископаемых  может превысить $100 млрд на каждого из шести миллиардов людей на Земле.

Краткое сообщение про астероид говорит: это небесное тело с диаметром в один километр имеет массу около двух миллиардов тонн и есть, вероятность, что один миллион астероидов такого размера в Солнечной системе. Один из этих небесных тел, будет содержать 30 млн. тонн никеля, 1,5 млн. тонн металла кобальт и 7500 тонн платины. Только платина, будет иметь значение более чем в 150 миллиардов долларов!

 Астероиды имеют удивительный потенциал для промышленности. Но то, как сесть на него, найти эти ценные материалы, добыть, обработать и доставить является сложным исследованием.

Добыча и обработка на небесных телах

Строительство шахты на астероиде будет стоить миллиарды долларов, но это будет гораздо дешевле, чем грузом переправлять материалы с Земли на Луну или Марс.

 Космический аппарат должен иметь возможность перевозки только продовольствия и предметов снабжения для добычи экипажа и оборудования и должен быть разработан, чтобы сделать возможным посадку на тело. В конце концов, люди уже высаживались на Луне. Космический аппарат на астероид потребует меньше ракетной энергии и топлива, чем на Луну.
Одна из проблем будет, как сохранить астероид от вращения, в то время, когда материалы добываются. Некоторые эксперты предполагают, что с помощью ракеты. Но когда шахтеры приземлятся, как они планируют обрабатывать материалы и транспортировать его на космическую колонию или на Землю?

Никто не знает точно, как шахта будет выглядеть, но вот некоторые предположения:

•  Энергия для механизмов будет солнечная, чтобы уменьшить потребность в топливе, которое будет нужно сэкономить для космического корабля.
• Оборудование должно быть облегченными, чтобы транспортировать его к астероиду меньшим количеством энергии.
• Должна участвовать в основном роботизированная техники для ограничения персонала, необходимого для осуществления проекта интеллектуального анализа данных. Это позволит сократить объем поставок продуктов питания и элементов жизнедеятельности необходимых для пилотируемой миссии.
•  Шахтеры  будут использовать методы, аналогичные тем, которые используются на Земле. Метод — скорее бы очистить нужный материал до конкретного вещества.
•  Изготовление большого навеса для сбора, потому что значительная часть руды будет отлетать.
• Маленькие тела почти не имеют гравитации, поэтому горно-шахтное оборудование и астронавты-шахтеры, которые работают, должны использовать захваты для себя с якорем. Однако отсутствие гравитации является преимуществом, так как требуется меньшее количество энергии для передвижения материала.
• После добычи, когда материал готов к отправке на Землю или космическую колонию, ракетное топливо для доставки может производиться путем разбиения воды  на водород и кислород.
• После того, как полезные ископаемые и ресурсы астероида будут исчерпаны, горный проект и оборудование может транспортироваться затем к следующему .
•  Из-за отсутствия гравитации и атмосферы переправлять материал  будет легче.

Время покажет будет ли это сообщение про астероиды реализовано при Вашей жизни?

Вещество лигнин представляет сложный полимер из которого состоит одеревеневшие клетки деревьев.  Древесина отлично подходит для строительства и обогрева дома, но довольно проблемна для производства биотоплива и на тепловой баланс Земли никак не влияет.  Причина сложности в изготовлении биотоплива из древесины и растений в целом состоит из-за того что переработка лигнина проблемна.

Лигнин представляет из себя вещество из которого состоят одеревеневшие стенки растительных клеток и совместно с  целлюлозой увеличивают их прочность.

Процесс переработки и удаления лигнина

Чтобы добраться до сладкой целлюлозы, которая сбраживается в спирты и другие высококалорийные соединения необходимо удалить это вещество под высокой температурой и с помощью  едких химических веществ.

Учеными проводятся исследования по удалению вещества лигнина в сельскохозяйственных растениях, таких как кукуруза. Министерство энергетики  поддерживает ряд производителей целлюлозного этанола и по прогнозу они будут делать более чем 6 миллиардов литров целлюлозного этанола. Тем не менее, фактическое производство составляет всего 1% от всего объема топлива.
Проблемой является удаление лигнина.

Более чем две трети растительной массы состоит из волокон целлюлозы и гемицеллюлозы, состоящей из длинных цепей глюкозы и других молекул сахара. [box type=»shadow» ]Вещество лигнин больше всего содержится в хвойных породах до 40%, в лиственных до 25%. [/box]

Чтобы провести разложение лигнина необходимо биомассу нагревать до 170° C на несколько часов в присутствии гидроксида натрия или других щелочных соединений. Эта «прогрев обработка» составляет от одной четверти до одной трети стоимости изготовления целлюлозного этанола.

На протяжении десятилетий для решения проблем  снижали экспрессию или регуляцию генов в растениях. Однако такие операции сдерживали рост и устойчивость от ветра растений.
Среди стратегий борьбы многочисленные команды пытались изменить химические вещества, которые составляют вещество лигнин. Хотя структура  изменяется от вида к виду, большинство растений состоят из основных строительных блоков.

Ученые изменили пропорции строительных блоков, добавив один новый — гидроксилимонную кислоту. Они надеются, что путем введения парных строительных блоков, можно позже «распаковать» лигнин-структуры во время предварительной обработки.
Эксперимент продолжался несколько лет. Ученым пришлось изолировать гены для синтеза содержащих строительных блоков, вставить их в растения, показывая, что растения могут синтезировать новую структуру. Растения появляются здоровыми и показывают признак нормального роста. При удалении лигнина он  легко разваливается при 100 ° C вместо 170° C, выпуская вдвое больше сахара, как их дикий родственник на тех же условиях.

Любая новая инженерия растений и деревьев должна быть опробована на местах, чтобы показать, что они растут нормально и не более восприимчива к вредителям и влияют в положительную сторону на качество воздуха.

Но, если стратегия работает, жидкое биотопливо, наконец, найдет свое применение.

Ученые успешно диагностируют новые методы лечения облысения.

[box type=»shadow» ]Суть этого нового метода лечения облысения: клетки кожи человека, выращенные на плоской поверхности остаются разрозненными и не способны вызвать образование волосяных фолликулов из которых растут вьющиеся и прямые волосы.

Но в объемном виде, как в 3D, клетки образуют сферы, в которых образуется новый рост волосяного фолликула. К такому выводу пришли ученые, работая над проблемой облысения.[/box]

Проблема облысения устраняется

Для лечения облысения мужчин ученые успешно смогли вырастить новые волосяные фолликулы из клеток кожи. Хотя исследовательская группа еще не получила полностью функциональную и пригодную методику для пересадки на волосистую часть головы с получением прямых и вьющихся волос, эксперты говорят, что открытие представляет собой значительный шаг для поиска новых методов лечения выпадения волос.
Облысение начинается, когда фолликулы волос останавливают производство новых прядей в любой области тела.

В настоящее время устранение облысения производится либо приемом лекарства, которое предотвращает или замедляет выпадение волос или пересадкой волосяных фолликулов из одной части тела в другую.

Ученые работают по этому вопросу и определили, что если они изолируют дермальный сосочек клеток, который окружает волосяные фолликулы в коже, выращивая его отдельно, а затем помещают клетки обратно, то развиваются новые волосяные фолликулы. Но когда клетки дермального сосочка от людей выращиваются отдельно в лаборатории, они теряют способность вызывать образование новых фолликулов.
Ученые разбирались с возможным решением проблемы и заметили, что в то время как клетки дермального сосочка от подопытных мышей естественно образуют фолликулы, клетки человека не образуют. Исследователи начали думать что, может быть и решили попробовать другой подход в 3D изображении, который был успешным для других типов клеток, чтобы в объемном изображении видеть, как они растут. Исследователи собрали клетки дермального сосочка семи добровольцев у которые было диагностировано мужское облысение. Клетки смешали, а затем как в 3D позволили им связаться друг с другом в каждом направлении, как они будут в человеческом теле, а, не только касаясь из стороны в сторону, как будто в плоской тарелке. Чтобы проверить новый сфероид клеток симитировали дермальный сосочек волосяного фолликула, через который питательные вещества из крови поступают в фолликул. В клетках, выращенных на плоской поверхности, фолликулы не развились. Но в 3D виде было восстановлено 22% этих генов.
Исследователи затем взяли 10-15 сфероидов и через шесть недель спустя увидели образование явных форм волосяного фолликула, а в некоторых случаях были замечены волоски, вырастающие из образованных фолликулов. Исследователи продолжили начальный эксперимент и определили, что необходимо использование только собственных клеток для создания новых фолликулов, потому что цвет волос и толщина должна идеально совпасть с остальной частью волос. И с новой техникой образования тканей, клиницисты будут иметь возможность взять несколько клеток дермального сосочка от пациента и выращивать определенное количество доступных для пересадки волосяных фолликул, а не только экспериментировать вокруг фолликулов.

Успех подхода является интересным и прорывным для других исследователей в области новых данных об экспрессии генов в клетках дермального сосочка.

Полной индикацией клеток дермального сосочка никогда не занимались, поэтому у исследователей теперь есть новая методика для дальнейшего изучения, которая может играть ключевую роль в развитии волосяного фолликула с целью лечения облысения.

Все письменные работы — курсовые,  дипломные, контрольные, рефераты,  эссе или любые другие студенческие проекты  должны представляться в правильном формате и следовать академически принятым конвенциям  и правилам.

Научиться писать по всем этим правилам довольно сложный процесс. Необходимо знать определенные шаги и понять, что делать. В принципе,  можно использовать солиднейший банк рефератов и не тратить драгоценное время.

Для того чтобы оценить свои возможности по написанию рефератов и других студенческих работ изложены 10 шагов с резюме и дополнительной информацией необходимой для подготовки работы:

Краткий обзор 10 шагов написания письменной студенческой работы:

1. Исследования: начать реферат или другую письменную работу надо с  процесса  исследования темы, делая себя экспертом. Используйте интернет, академическую базу  данных и библиотеки,  делая заметки и погружаясь  в слова  великих мыслителей.

2. Анализ:  теперь, если появилась  хорошая база, начать анализировать аргументы. Четко определить требования, напишите причины, доказательства. Ищите недостатки логики, а также сильные стороны. Научиться писать надо с  анализа того, что  написали другие разработчики.

3. Мозговой штурм: необходимо понимание собственной работы. Задайте себе с десяток вопросов по работе и  попробуйте ответить на них. Медитируйте с ручкой  в руке. Гуляя   думайте  до тех пор, пока не придете  с оригинальной идеей, чтобы написать о ней.

4. Тезисы: выбирайте лучшую идею и придайте ей  четкое утверждение, что вы можете написать в работе. Ваш тезис является основной точкой, которая позволяет  в сжатом предложении понять  преподавателю, что вы собираетесь делать и почему. Это довольно сложно  написать хороший реферат без четких тезисов.

5. Наброски: эскиз работы должен быть написан. Используйте однострочные предложения для описания глав, чтобы описать то, что каждая глава будет содержать. Определите структуру аргументов и убедитесь, что каждый абзац является единым.

6. Введение: если справились с первыми пятью вопросами можно сесть и написать сначала введение. Введение должно захватить внимание читателя, задать вопрос и привести к тезисам. Вступление- это просто накопление этого вопроса, стадии приведения вашего читателя к аргументам.

7. Основная часть: отдельные абзацы  должны быть сосредоточены на одной идее, которая поддерживает ваш тезис. Начать основную часть надо с предложения темы, поддерживая утверждения с доказательствами и изложением своих идей в ясный, самый разумный способ. Попробуйте писать так, как будто говорите  вашему читателю, в данном случае преподавателю, как если бы он или она сидели перед вами. Другими словами вместо того чтобы писать, попробуйте проговорить. Часто  студенты уходят от  темы и теряют  главное, потому что они не знают, как адекватно развивать свои идеи. Они обычно знают, что эта глава должна быть, но они не знают, как расширить, описывая  идею, чтобы выполнить объем работы.

8. Заключение: изящно надо выйти из работы, сделав краткое итоговое предложение, а затем в конце обратить внимание  на некоторые памятные мысли, возможно, цитату или интересный поворот логики  или некоторые призывы к действию.

9. Стиль: формат работы должен соответствовать  определенным правилам. Все заимствованные идеи и цитаты следует правильно цитировать в теле вашего текста, цитируя ссылки, страницы, детали источников.

10. Язык: любая даже самая ценная идея не будет восприниматься, если описана с грамматическими ошибками. В подготовке работы необходимо соблюдать  ритм, акцент, регулируя формальность, придавая тонус, уравновешенность  и другие интуитивные вопросы редактирования.  Корректировать можно не изменяя смысл до  самой сдачи работы.

Таким образом, написание курсовых, дипломных, контрольных, рефератов,  эссе может быть утомительным и не простым делом, и надо  потратить  не один час концептуальной работы.

Скалолазы медведи умеют подниматься на вертикальную скалу с помощью своей техники, используя позицию X-тела с трех точек соприкосновения, но есть и лучшие скалолазы, созданные природой.

Гекконы: более чем у половины в мире видов своеобразных ящериц — гекконов есть специальные клейкие накладки на ногах, которые позволяют им цепляться к любой поверхности и даже повисеть. Животные покрыты миллионами крошечных волосков, называемых щетинки, которые приклеиваются к вещам силой межмолекулярного взаимодействия.

Змеи: если вы пытаетесь скрыться от змеи, убедитесь, что вы закрыли окна в доме. Некоторые змеи могут масштабироваться и, таким образом, двигаться по стенам.

Альпийский козел: в принципе известно, что горные обитающие козы хорошие альпинисты. Но альпийские козы имеют свои навыки, чтобы использовать для восхождения почти вертикальные скалы, что является довольно удивительным. Они лижут каменную стену для получения своим организмом соли. Совершенство скалолазания достигают этого исключительно через их особые ноги: копыта этих коз имеют два пальца, каждый из которых может действовать самостоятельно. Каждый палец имеет форму параболы на внешней стороне, которая добавляет прочности, так что пальцы могут деформироваться и формировать себя в соответствии с поверхностью. Коза может даже разводить свои пальцы, чтобы увеличить площадь контакта между ногой и всем чем пытается зацепится.

Пауки: цепким талантом паукообразных можно отнести к их множеству ног. Каждая нога отклоняется многим пластырем. Лапы паука не достаточно липки, чтобы самостоятельно держать паука, прикрепленного к стене, но сочетание сил производится с помощью противоположных лап (например, правой задней и левой передней) предоставляя определенное количество липкости. Пауки координируют свои действия для лап, чтобы они не падали.

Улитки: эти моллюски используют специальную липкую слизь чтобы держаться на вертикальных поверхностях. При перемещении по горизонтали улитка нуждается только в одних мышцах, которые проходят через их одну лапу.

Древесная лягушка: древесные лягушки имеют колодки. Лягушки также производят клейкую слизь. Вместе с ногами и колодками со слизью лягушки придерживают большинство вещей. На лапах есть также противопоставленные пальцы.

Бабуины : ниже видео какую технику используют бабуины. Приматы имеют довольно необычные навыки скалолазания, как они двигаются для безопасности. Используя показанное выше восхождение медведей, бабуины быстрее и используют быстрые прыжки. Возможность лазить по скалам может обеспечить способ безопасности для животных, чтобы избежать не-альпинистских хищников. И некоторые ученые даже предположили, что такие навыки помогли предкам человека развивать способность ходить в вертикальном положении.

Сом: один из видов сома найденного в удаленной Венесуэле в 2009 году, имеет ротовые присоски и брюшные плавники, которые помогают рыбе подняться на вертикальную поверхность.  Конечно, эта вертикальная поверхность должна быть под водой.

Но очевидно, что природа позаботилась об альпийской козе лучше, потому что даже при помощи специальных копыт, кажется, что восхождение было бы намного труднее для них, и, следовательно, более впечатляющее. Может другое животное заслуживает звание лучшего скалолаза? Отдайте свой голос в комментариях ниже.

Научно-технический прогресс внес свои коррективы в нашу жизнь, и именно ему мы обязаны тем комфортом, который нас окружает, как в повседневной, так и в деловой жизни. Современные предприятия оснащены уникальным оборудованием, которое в свою очередь изготовлено из инновационных материалов с применением не только цифровых, но и нано технологий.

Но оборудование, каким бы прочным, надежным и умным ни было, рано или поздно выходит из строя или утрачивает свою техническую актуальность и функционал. Для того чтобы предотвратить риск использования морально устаревшего оснащения и оборудования, существует инженерно-техническая экспертиза, которая из-за своей сложности и комплексности практически выведена в отдельную науку.

Сложность проведения экспертизы оборудования заключается в том, что специалисты в своей работе вынуждены сталкиваться с огромным перечнем агрегатов. Кроме того экспертиза может проводиться по совершенно разным причинам и результатом ее проведения должен быть анализ, соответствующий поставленной задаче.

К счастью, в руках экспертов не только их опыт и навыки, но различные сферы науки, такие как материаловедение, инновационные технологии, вычислительные системы и пр.

Какие задачи решает техническая экспертиза оборудования? Самые разнообразные, начиная от исследования оборудования, выявления неисправностей и установки их причины, до определения соответствия агрегата принятым стандартам и параметрам. Проведение экспертизы позволяет выявить причины брака товаров, производимых с применением исследуемого агрегата. Проведение экспертного осмотра обязательно для определения уровня безопасности эксплуатации станка или устройства.

В зависимости от ситуации, экспертиза оборудования может быть добровольной или назначена в обязательном порядке судом или другой уполномоченной инстанцией.

С помощью экспертного обследования оборудования можно:

• определить его актуальное техническое состояние;
• подтвердить исправность механизма, всех его узлов;
• подтвердить пригодность станка или агрегата к эксплуатации;
• определить, соответствует ли техническая документация оборудованию;
• определить, имело ли место нарушение технологического процесса;
• подтвердить наличие и определить состояние средств защиты;
• определить (в случае неисправности станка), можно ли было не допустить поломку;
• определить, соблюдаются ли условия хранения оборудования, обозначенные его производителем.

Грамотно проведенная экспертиза может дать ответы на гораздо большее число вопросов, поэтому результаты принимаются даже в суде виде доказательств, имеющих юридическую силу.

Астрофизики и космологи провели моделирование Вселенной, вплоть до формирования отдельных галактик.

Для получения достоверных данных в результатах моделирования в компьютер введены данные нескольких астрономических наблюдений, начиная от распределения в скоплениях массивных галактик до количества нейтрального водорода в галактиках, больших и малых.  Результаты еще раз подтвердили мнение космологов о стандартной теории основных компонентов мира и как он развивался — результат, который может разочаровать исследователей, надеясь на новые задачи для решения.

Исходные данные для моделирования

Чуть более десяти лет, космологи и астрофизики узнали более-менее состав Вселенной. Из исследований послесвечении большого взрыва или космического микроволнового фона, распределения галактик и другие замечания, они определили, что Вселенная состоит из 5% обычного вещества как то звезды, 27% загадочной темной материи и 68% странно растянутого пространства темной энергии, которая является причиной расширения.
Учитывая этот состав, исследователи смогли симитировать эволюцию и моделирование Вселенной. Конечно, не учитывалась  самая маленькая частица во Вселенной.

Однако имитация была ограниченной, потому что на самом деле отслеживается только эволюция темной материи. Обычная материя и галактики были вставлены в программу имитации только позже, с помощью специального правила, взятого из более подробного моделирования отдельных галактик. Такой подход известен как полуаналитическое моделирование. Теперь ученые сделали шаг за пределы этого подхода путем разработки моделирования, который включает в себя отражение и галактических газов.

Новое моделирование Вселенной отслеживает эволюцию измерения примерно 350 миллионов световых лет, которое заканчивается содержанием 41,416 галактик Вселенной.

Модель настолько требовательна, что потребовалось бы 2000 лет для запуска на одном компьютере. Такие потоки информации имеют решающее значение для формирования галактики, как они могут взаимодействовать с Галактикой, чтобы замедлить или остановить звездообразование.

В конечном итоге новое моделирование Вселенной полезно. Оно может использоваться для отслеживания эволюции отдельных видов объектов через космическое время, или сделать прогнозы о том что наблюдатели могут видеть, когда они наконец оглянутся назад и увидят количество ранних галактик.

Способность распознавать лица – важная задача веретенообразной извилины мозга в организме человека.

Тепловизионные исследования мозга последовательно нашли, что именно эта часть височной доли становится активной, когда люди смотрят на лица. Скептики, однако, говорят по-другому, что эти исследования показывают только связь, но не доказательство того, что деятельность в этой области имеет важное значение для распознавания лица.

Сейчас, благодаря новому исследованию определены первые причинные свидетельства, что нейроны в этой области помогают распознавать лица людей — только лица и другие части тела, а не объекты.
Необычное сотрудничество между исследователями и больным эпилепсией привело к открытию. Один из больных страдал эпилепсией еще с подросткового возраста. Неврологи предложили ему некоторые тесты, чтобы найти источник болезни — и также заверили что, возможно, удастся устранить судороги, хирургически уничтожив крошечный уголок состава мозга человека.

Неврологи использовали электроды, расположенные на волосистой части головы в височной доле, примерно на два с половиной см выше правого уха. Затем хирурги разместили электроды на поверхности мозга, вблизи точки подозрительного происхождения в височной доле. Невролог стимулирует каждый электрод в свою очередь небольшим током, пытаясь вызвать симптомы болезни эпилепсии.
Электроды в веретенообразной извилине, однако, вызвали у пациента воображение превращения лиц в кого-то другого. После стимуляция была остановлена, и лица «вернулись» в нормальное русло. Стимулирование точек не произвело никаких изменений на воображение костюма, галстука или цвета кожи или других объектов вокруг комнаты.

Исследователи также записали активность мозга с помощью электродов. Когнитивные нейрофизиологи констатировали факт, что исследование является первым, чтобы доказать, что веретенообразная извилина играет причинную роль в восприятии лица.

Сейчас требуются дополнительные свидетельства стимуляция мозга позволяющие изучить не только эффекты стимуляции мозга на местных нейронных сетях, которые обрабатывают информацию лица, но и как они передают информацию в другие регионы в головном мозге.