Соответствующий и своевременный уход за мотоциклом является гарантом безопасности на дороге как самого водителя, так и других участников движения. Качество шин обуславливает уровень надежности сцепления колес с дорожным полотном и управляемость транспорта. Моторезина в этом случае играет ключевую роль. Замена моторезины необходима в случае, если она изношена или в период обязательной сезонной смены.
В случаях, когда до ближайшей специализированной мастерской далеко, при наличии минимального набора инструментов можно провести операцию самостоятельно, поскольку процедура несложна и не занимает много времени.
Виды мотоциклетных шин
Мотоциклы являются универсальным видом транспорта, и путем замены резины с разными характеристиками можно добиться совершенно разных параметров эксплуатации. Выбор шин основывается на характере езды мотоциклиста, условиях эксплуатации и сезонности. Протектор, формирующийся вследствие определенного рисунка и глубины канавок для водоотвода, обуславливает степень сцепления колес с дорогой в сухую погоду. К примеру, гоночные модели имеют идеально гладкую поверхность.
Моторезина классифицируется:
Дорожно-спортивная – предназначена для сухой поверхности полотна;
Дорожная – используются для дорог общего пользования в любые погодные условия;
Туристические (вседорожные) – применяются для эксплуатации по бездорожью, но можно использовать и на обычных трассах;
Внедорожные – выраженный протектор, позволяющий справиться с любой грязью, не используется для езды по асфальту.
Покупать следует и с учетом сезона. Зимние варианты обладают более крепким каркасом, более эластичной резиной и могут оснащаться шипами. Кроме того, они бывают камерными и бескамерными.
Когда необходима замена моторезины?
Чтобы узнать в каком состоянии находятся шины, рекомендуется не реже одного раза в две недели проверять протектор на наличие проколов, трещин или повреждений. К самым распространенным причинам относят:
Проколы или другие повреждения целостности. Они часто образовываются вследствие различных дорожно-транспортных происшествий, неосторожной езды, некачественной поверхности полотна (ямы, выбоины);
Достигнута предельно допустимая степень износа;
Появление трещин, деформаций или «старость» — шины старше пяти лет требуют более внимательного отношения и чем старше они становятся, тем выше риски эксплуатации;
Износ на конкретной области протектора (середина, бока) – может свидетельствовать о проблемах с подвеской, ходовой, дисбаланс колес и прочие;
Моторезина не соответствует требованиям производителя. Часто хозяин не учитывает нормы регламента, и оснащает мотоцикл более понравившимися шинами (например, устанавливает шины более широкие или узкие рекомендуемых).
Шиномонтаж своими руками
Перед началом процедуры нужно удостовериться, что необходимые материалы и инструменты имеются под рукой. В первую очередь нужна моторезина необходимых параметров. Если вас заинтересовала данная тема, то здесь при желании есть возможность купить моторезину https://www.tvoymoto.ru/catalog/motorezina/. Обязательно нужна монтировка или лопата, мыльный раствор или вазелин для смазки, металлический колпачок для ниппеля и базовый набор инструментов (ключи, трещотки) для выкручивания и закручивания гаек.
Снятие изношенной резины
Нужно открыть ниппель и стравить воздух из покрышки. Между ободом колеса и шиной вставляется монтировка или лопата и, начиная с внутренней стороны, аккуратно поддевая ее с двух сторон, снимается резина. Облегчить процедуру можно используя в качестве смазки мыльный раствор или вазелин. Замена моторезины стяжками в нескольких местах позволяет быстрее снять/установить резину. Иногда ее можно снять руками, но если не получается можно использовать монтажку, предварительно подложив под нее кусок резины, чтобы предотвратить повреждение шины. Предварительно нужно смазать борт мыльным раствором. Далее, шина аккуратно снимается с ободка.
После окончания процедуры нужно хорошо очистить диск и посадочные места для плотного прилегания новой шины, поскольку если между ними будут какие-либо твердые частицы, в скором времени появятся неприятности.
Установка новой резины
Новая резина надевается на диск аналогично, но в обратном порядке. На баллон устанавливаются несколько стяжек. Чтобы узнать правильное направление вращения колеса, нужно найти на моторезине стрелку, указывающую направление. Мотошина смазывается вазелином или мыльным раствором по всей внутренней поверхности бортов. Чтобы надеть ее придется приложить некоторые физические усилия. Можно помогать себе ногами, придавливая равномерно по всей окружности.
Перед тем как снять стяжки нужно совместить вентиль с желтой точкой на резине. После этого можно удалять стяжки, таким образом, чтобы не сместить зафиксированное положение, так как в случае ошибки шину невозможно будет провернуть.
Накачка колеса
Процесс накачки отличается оттого, который происходит в специализированной мастерской, где используется компрессор. Когда процедуру выполняют своими руками, вместо компрессора высокого давления, чтобы накачать баллон вполне подойдет обычный трос с трещоткой. Таковой имеется у тех, кто перевозит мотоцикл в фургоне или на прицепе. Перед накачкой нужно вкрутить ниппель. Если в некоторых местах резина неплотно прилегает к диску, ее нужно осторожно обстучать, пока она хорошо сядет. Трещотка снимается, и баллон нужно накачать до нужного рабочего давления. Далее колесо устанавливается на мотоцикл.
Таким образом, поменять моторезину можно довольно легко и быстро без того, чтобы обратиться в шиномонтажку. Для первого раза процедура может показаться несколько сложной, однако уже после трех раз, все действия будут происходить легче и быстрее.
Чтобы все продлить срок эксплуатации мотошин, надо следить за тем, чтобы они были правильно накачены (надо руководствоваться рекомендациями производителя). При интенсивной эксплуатации они изнашиваются быстрее, поэтому надо регулярно проверять и при необходимости вовремя их заменить, чтобы избежать неприятных или даже трагических ситуаций в трафике.
Для тех кто хочет побывать в самых красивых и интересных местах мира создаются экскурсии по Европе. У туристов есть два способа путешествия. Самостоятельно или заказать групповой экскурсионный тур по Европе. Конечно, это не удивительные путешествия Марко Поло, но посмотреть можно.
Для любителей свободы действий и приключений лучше отправляться самостоятельно, желательно взяв с собой путеводитель и смартфон с переводчиком.
Любителям острых ощущений для начала следует отправиться в Амстердам — европейский центр развлечений.
Любители музыки поедут в Вену- музыкальную столицу мира. Здесь находятся Венская национальная опера — одна из самых известных и популярных опер в Европе, её история вносит огромный вклад в получение Веной почетного титула музыкальной столицы. Актуальная программа оперы на русском языке и Mnozil Brass — известный джазовый брасс-ансамбль.
Интересные города Европы можно перечислять бесконечно, но самым известным городом является Париж -столица мира.
Путешествие в Париж является незабываемым. Здесь можно посетить Лувр — бывший королевский дворец, когда-то бывший центром королевских интриг и заговоров. В данный момент Лувр является музеем, расположен в центре Парижа, на правом берегу Сены. Не только Лувр привлекает туристов. Здесь появился кинематограф как зрелищное искусство. Не будем забывать о других городах Европы.
Рим- одна из самых удивительных европейских столиц. Рим притягивает к себе своей удивительной историей и культурой. Символом города считается волчица. Она кормила близнецов Ромула и Рема на горе, где позднее Ромул и основал «вечный город». Более тысячи лет никто не мог захватить «вечный город». Рим — город живых и незабываемых образов. Главной достопримечательностью Рима является колизей. Это одно из самых интересных построек древнего мира, сохранившихся до нашего времени.
Следующим городом который стоит посетить — это Лондон. Здесь находится Биг Бен — главные часы города, по-другому их называют «башней Елизаветы».
Посетив столицу Греции Афины вы получите незабываемые ощущения.
Закончить своё путешествие надо в столице Германии Берлине. ВЫ получите огромное удовольствие выпив чашку чая в кафе эйнштейн, посетить Потсдам — город на востоке Германии и посмотреть живописные дома и сады.
После такого интересного путешествия из Германии можно отправится автобусом в Россию.
Для свободного перемещения по Европе нужно оформить визу. Визой для путешествия по Европе является шенгенская. Эта виза в Европу помогает нам передвигаться по всем странам Шенгена абсолютно свободно. Это даёт возможность не планировать маршрут заранее.
Образовательные центры предоставляют возможность использовать реальный жизненный контекст по базовым школьным дисциплинам. Математическая теория обучения необходима для того, чтобы учащиеся достигали образовательных результатов по основной учебной программе.
Учеными подтверждена роль математики как критического элемента образования и ее потенциал для оказания помощи в развитии результатов обучения по всей учебной программе.
Репетиторский центр по математике BestRepetitor применяет приложения математики не только в технонаучной сфере, а скорее в социокультурном контексте, в который встроено все производство знаний. На протяжении всего этого курса образовательный центр старается использовать любую подходящую возможность для объяснения реальных физических источников, вводимых основных математических понятий и операций и указывает ученикам конкретные факты и обстоятельства, породившие новые математические теории обучения.
[box type=»success» ]При разработке математической теории обучения никогда не следует забывать о её происхождении. Необходимо помнить, что решающий критерий ее истинности и ценности лежит в живом практическом доказательстве.[/box]
Основные рамки процесса получения знаний
Основные рамки обучения — это учебная программа, основанная на ценностях, которая способствует развитию важных идей и навыков для учеников через аутентичный опыт обучения. Преподаватели делают акцент на концептуальное понимание, а не на процедурное и предоставляют возможности для развития знаний и навыков, которые подготовят их к будущей жизни. Этому способствует изучение опыта, основанного на реальных жизненных ситуациях.
Опыт образования, в основном, осуществляется в качестве комплексных единиц работы и объединяет знания и навыки из ряда дисциплин для достижения результатов. Преподавание математики проводится в новой учебной программе, показывая целостность дисциплины.
Основные рамки математической теории обучения состоят из ключевых элементов: общение и мышление, при этом ключевыми элементами, специфичными для математики, являются «нумерация» и «исследование».
Математический проект иллюстрирует, что желаемые результаты могут быть облегчены путем изучения математических концепций в контексте реальной жизни.
В этом случае преподавателями также запланированы результаты для ключевого элемента социальной ответственности «, понимание прошлого и создание предпочтительного будущего».
На протяжении всей деятельности используется ряд возможностей для определения обучения, достигнутого учениками и студентами. Этот процесс начинается с оценки предшествующего обучения и понимания учащимися необходимости получения знаний на протяжении всего процесса. Первоначальная деятельность оценивается с помощью наблюдения со стороны преподавателей, а более формальная оценка других видов деятельности подкрепляется использованием вопросов. Кроме того, ученики используют проформы для проведения экспертной самооценки. Особенностью оценки работы является постоянная обратная связь преподавателей с отдельными учащимися и их группами по поводу их успеваемости.
Результативность понимания
Важным аспектом обучения для понимания является развитие деятельности, которая обеспечивает аутентичный опыт, который требует от учеников выйти за рамки отображения знаний, распространяясь на демонстрацию своего понимания.
Состояние понимания — это способность выполнять ряд действий, которые показывают представление темы и в то же время продвигают ее.
Образовательный центр способствует более глубокому изучению математических концепций.
Важно отметить, что процесс обучения имеет широкие возможности для оказания помощи в разработке дополнительных результатов. Использование этого аспекта способствует совместному планированию и созданию возможностей для обучения, которые обеспечили бы результаты по целому ряду предметных областей.
Принцип работы кондиционера или сплита построен на основе свойства жидкости (чаще всего фреона) поглощать или отдавать тепло при механическом и температурном воздействии.
[box type=»success» ]Основной принцип работы кондиционера состоит в переносе хладагентом холода или тепла с одного места в другое, охлаждая или нагревая воздух.[/box]
Составные части климатической системы
Почти каждый кондиционер или сплит система имеет компрессор внутри него. Существуют различные виды компрессоров, но все необходимы для сжатия и перекачивания воздуха, определенного газа или хладагента.
[box type=»shadow» ]Сжатие хладагента производит тепло и для рассеивания этого тепла, сжатый хладагент перекачивается в конденсатор (радиатор наружного блока), где вентилятор уводит тепло во внешнюю атмосферу. Во время процесса хладагент принимает жидкую форму и этот жидкий хладагент перекачивается к расширительному клапану. Расширительный клапан выпускает соответствующее количество хладагента в испаритель (радиатор внутреннего блока) где сжиженный хладагент принимает газообразную форму. Преобразование из жидкого в газообразное состояние происходит в испарителе за счет тепла. Воздух, проходя через испаритель с помощью вентилятора, охлаждается в комнату. Хладагент снова вводится в компрессор и этот цикл повторяется.[/box]
Современные инверторные кондиционеры
Принцип работы кондиционера с инвертором отличается еще возможностью для контроля скорости компрессора. Климатические системы воздуха с использованием последних достижений в технологии инвертора тише работают и более экономичны в эксплуатации, чем обычные кондиционеры.
Кондиционеры с инверторной технологией имеют возможность постоянно контролировать скорость передачи тепла, изменяя скорость компрессора в ответ на спрос системы охлаждения. Таким образом, основной принцип работы инвертора довольно прост, как в автомобиле, где нужно нажать на акселератор чтобы поехать быстрее.
Основная скорость любого двигателя переменного тока пропорциональна количеству полюсов статора и прямо пропорциональна частоте напряжения питания. Таким образом, чтобы изменить скорость двигателя переменного тока, необходимо либо изменить частоту либо количество полюсов статора. Поскольку количество полюсов статора на каждый мотор фиксированное, то это нельзя изменить. Изменением частоты питающего напряжения через некоторые устройства, можно изменить скорость двигателя. Однако изменение только частоты при постоянном напряжении (220 вольт) вызывает изменение реактивного сопротивления двигателя (разное сопротивление обмоток при изменении частоты), что может привести к изменению магнитного потока и выходу из строя двигателя. Поэтому становится необходимым, что напряжение питания должно пропорционально снижаться вместе с частотой в определенной фиксированной пропорции. Также различные частоты и напряжения пропорционально обеспечивают постоянный вращающий момент. В инверторе электричество сначала преобразуется в постоянный ток и затем обратно с необходимой частотой и напряжением в переменный с помощью широтно-импульсной модуляции.
Таким образом, скорость вращения компрессора может увеличить и уменьшить согласно комнатной температуре. Такие кондиционеры являются чрезвычайно энергосберегающими и потребляют примерно на 30-50% меньше электроэнергии, чем старые кондиционеры с дискретным включением.
[box type=»shadow» ]Если кондиционер без инвертора потребляет постоянно 1600 Ватт электроэнергии, кондиционер с инверторной частью потребляет менее 800-1100 Вт в зависимости от температуры комнаты. [/box]
Такие климатические системы более дорогостоящие из-за дополнительного электронного оборудования внутри них, но стоимость медленно компенсируется через электроэнергию. Среди других преимуществ является бесшумность, более быстрое охлаждение без колебаний температуры в помещении и без пиков напряжения, вызванные включением компрессора.
Принцип работы кондиционера или сплита еще и в том, что они могут работать как подогреватель. Когда кондиционер используется как подогреватель, показанный выше процесс преобразуется вспять. В результате обратного механизма горячий воздух дуется в закрытое помещение, а прохладный воздух в открытое.
Погодные явления — процессы формируемые в наиболее нижнем слое тропосферы: атмосфере в зависимости от природных и климатических факторов.
Климатические факторы: какие сформировались облака, ветер, энергия солнечного света, какое географическое положение.
Какие виды облаков существуют
Высокие облака, как правило, от 5000 до 15000 метров над землей. Это перистые облака, состоящие из кристаллов льда и белые, гладкие и как шелковистые нити с пятнами или полосами. Облака, которые формируются под перистыми облаками высокослоистые или плоские. Кучевые облака темные, дождевые облака, которые формируются ближе к земле как шапки, имеющие плоское основание.
Что такое ветер
Ветер погодное явление представляющее собой воздух, который движется по всей поверхности земли. Это вызвано движением воздушных масс к более низким уровням атмосферы. Много ветров сезонные и имеют имена: Сирокко горячий, сухой ветер, который дует с юга или юго-востока из пустынь Северной Африки или Саудовской Аравии в средиземноморье; в прибрежных частях Южной Калифорнии ветер Санта-Анна горячий, сухой, поздним летом, или Северо-Восточные ветры, которые дуют от внутренней пустыни и через горные перевалы Калифорнии к прибрежной равнине. Сильные ветра часто дуют и в районе Новороссийска — Туапсе.
Что такое пассатный ветер
Пассаты, сильный, устойчивый ветер назван потому, что на протяжении веков, они помогали торговым кораблям пересекать океаны. Эти ветры дуют с Востока на запад и сильны в водах мирового океана. Пассатные ветры задают океанские течения и перемещают воздух и воду в направлении ветра. Есть пояса устойчивых ветров: один дует с запада на Восток в средних широтах, другой дует с Востока на запад вблизи полюсов.
Что происходит, когда не дуют пассаты?
Большинство лет ветры дуют неуклонно из Южной Америки и Запада через Тихий океан, толкая прибрежные воды на запад. Это создает циркуляцию прохладной воды. Если не дуют пассаты вода согревается, и эта теплая вода постепенно распространяется через Тихий океан до севера вплоть до западного побережья Южной Америки. Изменения глобальной циркуляции воздушных масс и странная погода ощущается в это время. Это явление называется Эль-Ниньо и происходит нерегулярно иногда два или больше раз в десять лет. В это время происходит увеличение температуры поверхностного слоя воды в экваториальной части Тихого океана на 10-12 градусов, что приводит к глобальному изменению климата в этот период.
Откуда энергия которая движет атмосферу
Энергия на движение атмосферы как погодное явление исходит от солнца чье излучение солнечного света проходит через атмосферу и нагревает землю и океаны, реки, леса и поля. Нагретая земли и воды излучают некоторое тепло, обратно вверх в воздух, что приводит к потеплению воздуха, который находится недалеко от земли или воды. Подогретый воздух поднимается и прохладный воздух опускается, занимая свое место. Этот рост теплого воздуха и прохладного воздуха является основой для большинства движения воздушных масс атмосферы.
Излучение от солнца равномерно во всей земле?
Солнце светит более или менее под прямым углом на землю на экваторе, но проходит через атмосферу под углом на полясах. Это означает, что солнце проходит атмосферу на десятки км больше на полюсах, чем на экваторе. Результатом является гораздо теплая поверхность экватора, чем на полюсах земли. Это различие в причинах массового движения воздуха, когда теплый тропический воздух поднимается и к северным широтам воздуха, чтобы занять свое место.
Сколько энергии солнечного света достигает Земли
Солнечный свет падает на землю, но определенное количество отражается обратно в космос. Солнечный свет, падающий на чистую землю отражается на 10-20 процентов; зеленый лес отражает 3-10%; свежий снег отражает 80-90% (именно поэтому так холодно на полюсах, даже, несмотря на то, что светит солнце в течение длительного времени). Ориентировочно 30 процентов всего солнечного света, достигающего земли от солнца отражается обратно в космос от облаков, снега, поверхности земли и воды. Энергия солнечного света относится к категории климатические и погодные явления.
Вращение Земли вызывает перемещение воздушных масс
Воздушные массы, подвержены вращению Земли вокруг своей оси, как она вращается вокруг Солнца. Вращение Земли вызывает поворот воздушных масс также. В Южном полушарии воздушные массы вращаются по часовой стрелке; в северном полушарии вращаются против часовой стрелки. Это явление можно увидеть на спутниковых фотоснимках. Когда вращение становится сильным, быстрые обороты масс воздуха вызывают циклон. Циклоны представляют вращение воздушных масс большого диаметра.
Вкусовые ощущения не только удовлетворяют гурманов, но и защищают как животных, так и человека от токсичных веществ. Но есть некоторые млекопитающие, у которых нет вкусовых ощущений — эти рецепторы исчезли в процессе эволюции. Согласно новому исследованию у китообразных — китов и дельфинов может не хватать этой способности. Это животные без вкуса.
Мутации у китообразных предков уничтожили четыре из пяти основных вкусов.
Какие бывают вкусовые ощущения
В основном существует пять основных вкусовых ощущений: сладкое, горькое, умами (чабер) — типа перца, кислый и соленый.
Вкусовые ощущения помогают людям оценить химический состав продуктов, находящихся во рту.
Рецепторами вкуса являются белки, встроенные в язык. По большей части гены рецепторов вкусовых ощущений представляются у всех позвоночных.
За исключением китообразных. Исследователи обнаружили массовые потери этого чувства рецепторами у этих животных, показав геномы 15 видов. Вкусовые гены не ушли сами по себе, но были непоправимо повреждены мутацией. Гены кодируют белки, которые в свою очередь выполняют определенные функции в клетках. Китообразные не различают рецепторами сладкий, горький, умами и кислый вкус. Единственным исключением остался соленый. Потеря горького явилась полной неожиданностью, потому что природные токсины, как правило, имеют горький вкус.
Китовая группа эволюционировала из травоядных наземных млекопитающих, которые стали морскими, где они начали питаться морской пищей. Чтобы выжить у живых существ образовалось чувство, которое сигнализировало, что еда вкусная или опасная.
Основываясь на выводах, вкус рассеялся после того, как китообразные стали полностью водными — 53 млн. лет назад — но прежде, чем группа разделилась 36 миллионов лет назад на зубчатых и усатых китов.
Сохранение соленого рецепторами у китообразных свидетельствует о том, что они имеют другую жизненно важную роль, например, поддерживать уровень употребления соли и, таким образом, кровяное давление. Притупление восприятия может быть опасным, если происходит разлив токсичных веществ в воду. Касатки невольно мигрировали из разливов нефти, в то время как водорослевые токсины образованные из стока удобрений постоянно просачиваются в воду.
Поэтому китообразные, не имеющие вкусовых ощущений, склонны проглатывать пищу всю целиком не различая.
Если не жевать пищу и предпочитать глотать пищу целиком, то вкус действительно становится неактуальным, но опасным.
Какие гены передаются детям от родителей? Для ответа на этот непростой вопрос нужно понять принцип передачи наследственной информации, где она содержится и какие гены “одержат верх” в формировании внешности.
Передача наследственной информации
Геном человека, как и любого другого живого организма на этой планете содержится в дезоксирибонуклеиновой кислоте (ДНК). Это длинная макромолекула, состоящая из последовательностей нуклеотидов, которые называются генами. Именно они отвечают за внешность и все процессы, происходящие в организме.
ДНК не плавает в крови и не разбросаны хаотично по организму. Она локализована главным образом в ядрах клеток. Формой упаковки ДНК в ядре являются хромосомы. Они состоят из вещества хроматина, включающего в состав ДНК, РНК и белковые комплексы.
Хромосомы расположены по парам. Пары являются гомологами и дублируют геном друг друга. Всего у человека 23 пары хромосом. 22 из которых являются аутосомными (не содержат половых хромосом), а одна пара — половая. У женщин половые хромосомы представлены XX-парой, у мужчин XY-парой. Именно наличие Y определяет мужской пол ребенка.
Итак, произошло оплодотворение яйцеклетки сперматозоидом, начинается формирование зиготы. При этом процессе происходит наследование 50% генома от мамы и 50% от папы. Именно в этих пропорциях. Что именно происходит? Так как хромосомы расположены в гомологичных парах, то по одной хромосоме из пары передается ребенку. Какая именно хромосома будет унаследована предугадать невозможно.
Морфологические признаки. Доминантные и рецессивные гены
Гены продублированы в каждой из пары хромосом. Однако они могут отличаться между собой по форме, но при этом отвечать за одни и те же признаки. Они называются аллелями. Различают доминантные, т.е. главенствующие и рецессивные, т.е. подавляемые гены.
Проявление свойств напрямую зависит от его формы. Например, карий цвет глаз является доминантным над остальными. Если у папы голубые, а у мамы карие глаза, то с вероятностью 75% ребенок унаследует карие, но при этом, возможно, будет носителем гена голубых глаз. И уже его дети могут быть голубоглазыми. Различают три механизма наследования:
Доминантный. При наличии доминантного и рецессивного генов, проявляются признаки первого. К ним относятся темный цвет глаз, кожи, курчавые волосы, полные губы, длинный нос. А также наследственные заболевания.
Рецессивный. Если ребенок получил от обоих родителей рецессивный ген, то проявление маминых или папиных черт равновероятно.
Доминантный-рецессивный. При это проявляются признаки обоих аллелей. Это редкая форма мутации. Гетерохромия (разный цвет глаз) обусловлена этим механизмом.
Наследование по половым хромосомам
Существуют особенности, которые проявляются исключительно по половым хромосомам. У девочек пара XX дублирует друг друга, что наиболее выгодно с точки зрения эволюции. Y хромосома у мальчиков имеет меньше генов и не дублируется. Поэтому мальчики склонны к некоторым видам генетических заболеваний (гемофилия, дистрофия Дюшенна и т.д.).
Молекулярно-генетическая лаборатория “Ralzo” проводиттесты ДНК на хромосомные отклонения у плода уже на 9-ой неделе беременности, а также анализы на генетические заболевания, передающиеся по наследству.
Таким образом, с помощью теста ДНК можно увидеть какие гены передаются детям от родителей.
В этой статье рассмотрено как осуществляется защита интеллектуальной собственности на различных уровнях, и каким образом этот механизм развивается в последние годы.
Такие знания важны в эпоху глобализации по мере роста исключительного права на объекты как отечественные, так и международные.
Все осознают, что интеллектуальные ресурсы являются ценными источниками их конкурентного преимущества.
[box type=»success» ] Под интеллектуальной собственностью понимается широкий набор инноваций, относящихся к таким вещам, как авторские произведения, изобретения, товарные знаки, конструкции, документация, программы, секреты мастерства.
Права и защита интеллектуальной собственности в широком смысле включают патенты, товарные знаки, секреты и авторские права. [/box]
Эти идеи обычно предполагают крупные инвестиции в творческие и изыскательские работы по созданию продукта, но достаточно низкие затраты на производство.
Как таковые они поддаются легкому дублированию путём фальсификации, подменой подлинника, оригинала чего-либо копией. Имитация снижает потенциальную отдачу, которая могла бы принадлежать новатору, тем самым присваивая крупные инвестиции. С увеличением трансграничного перемещения товаров и услуг потенциальная потеря доходов фирмами-новаторами, большинство из которых расположены в промышленно развитых странах приобрели огромные размеры.
Немногие темы в международном бизнесе привлекли столько внимания и обсуждения в последние годы как защита прав интеллектуальной собственности.
Оценка вреда
Организация экономического сотрудничества и развития выпустила доклад об оценке годовой стоимости международной, контрафактной потребительской продукции примерно на 200 миллиардов долларов. Эта сумма примерно до двух процентов всей мировой торговли и превышает ВВП в 150 странах мира. Помимо причинению вреда законному бизнесу и торговле, интеллектуальное нарушение прав собственности приводит к потере налоговых поступлений.
Пиратство наиболее распространено в индустрии программного обеспечения. Например, согласно Альянсу программного обеспечения для бизнеса 38% программного обеспечения, на персональных компьютерах (ПК) по всему миру незаконно, составляя почти $ 60 млрд глобальных потерь из-за пиратства программного обеспечения.
[box type=»shadow» ]В процентном выражении, Центральная / Восточная Европа превысила уровень пиратства на 68% по использованию программного обеспечения, далее следует Латинская Америка на 65%, Ближний Восток / Африка на 60%, Азиатско-Тихоокеанский регион на 59%, Европейский Союз на 35%, Западная Европа на 33% и Северная Америка-21%.[/box]
Еще сложнее с подделкой лекарств, которая угрожает общественной безопасности и представляет растущую угрозу во всем мире. Во многих странах при слабых системах регулирования примерно от 10% до 30% всех лекарств могут быть поддельными. Мировые продажи контрафактных лекарств прогнозируются на $75 млрд к 2020 году.
Различные инструменты и технологии борьбы с контрафакцией разрабатываются фирмами для укрепления своих собственных усилий. Специализированные печатные системы Хьюлетт Паккард, например, расширили свои предложения с введением новой маркировки. Кодак разработана система защиты от подделок в фирменных перезаряжаемых литий-ионных аккумуляторах в цифровых фотокамерах, поставляемых Sanyo Electric.
Однако, несмотря на средства и технологии борьбы с контрафакцией, судебные разбирательства, а также законодательство, которое постоянно корректируется, пиратство все еще свирепствуют по всему миру.
Киберпространство и защита прав
Теперь с удобным онлайн-доступом, еще сложнее обеспечить в киберпространстве авторские права.
Недавно на Google Books подали в суд Ассоциация американских издателей, Гильдия авторов и несколько авторов, которые обвинили Гугл в нарушении законов об авторском праве. На данный момент, Google Books достигла мирового соглашения с авторами и издателями, что позволит Google Books тесно сотрудничать с этими участниками отрасли для того, чтобы больше книг были доступны в интернете. Google стремится поставить до 40 миллионов книг онлайн из лучших библиотек. Критики беспокоятся, что если люди умеют читать книгу онлайн бесплатно, они не захотят тратить деньги на обычные книги.
Легким щелчком мыши можно скачать музыку онлайн, чтобы слушать в автономном режиме. Однако недавнее решение суда четко говорит, что если авторские права на музыку истекли, воспроизведение и распространение музыки является нарушением закона об авторском праве.
Наблюдается тенденция глобализации контрафактной деятельности; все чаще всем странам членам ВТО требуется для осуществления торговых аспектов урегулировать права для обеспечения защиты интеллектуальной собственности и присоединения компаний для борьбы с нарушениями.
Во многих странах происходит нарушение прав интеллектуальной собственности:
Фальшивомонетничество также не ограничивается бедными странами.
Милан, Италия, например, является ведущим производителем контрафактной продукции класса люкс.
США штат Флорида — международный рай для поддельных частей самолета.
Швейцария — большая игрок в фармацевтической контрафактной продукции с почти сорока процентами поддельных лекарств изъятых Европейским союзом.
Россия – программное обеспечение Майкрософт.
Защита информации
Создание информации, манипулирование ею и ее анализ, проявляет повышенный интерес в части защиты интеллектуальной собственности.
Представьте себе фермера в нынешнее время. Внутренняя ценность пищи никуда не делась в новом столетии, но по мере того как еда становится все дешевле и дешевле в производстве, доля экономики, посвященной сельскому хозяйству, сокращается (в развитых странах сельское хозяйство вносит менее 3 процентов в ВВП), а также маржа для фермеров. Было бы целесообразно перейти на производство, или, по крайней мере, в пищевую промышленность, чтобы поддерживать маржу, так как пища всегда нужна человеку.
Аналогичная ситуация возникает с информацией и связанных с ней продуктов как программное обеспечение, ноты, фильмы, газеты, журналы, и образование.
До недавнего времени информацией всегда физически владели люди — сначала в знаниях, как делать вещи; затем в книгах, нотах, записях, газетах, скоросшивателях и каталогах, а в последнее время в электронных программах.
Электронная собственность
Сначала информация не могла быть скопирована: ее можно было только повторно реализовать. Люди могли строить новые машины или устройства, которые были копиями или улучшениями оригинала. Они могли говорить друг другу и делиться мудростью или техникой. Для процесса построения новой реализации, новой машины или обученного ученика требовалось значительное время и физические ресурсы.
Позже, с помощью символов, бумаги и печатных станков, люди могли копировать информацию, и она могла быть распространена в печатных средствах массовой информации. Печатные машины стали воспроизводить информацию в массовое производство. С такими механическими и позже электронными средствами массовой информации, интеллектуальная ценность может быть легко воспроизведена.
Возникла необходимость или требование от создателей защитить интеллектуальную собственность. Новые законы позволили владельцам и создателям управлять изготовлением и распространением экземпляров их произведений.
Однако с наступлением информационной эпохи авторы сталкиваются с новой ситуацией.
Через Интернет, любая часть электронно представленной интеллектуальной собственности можно практически мгновенно скопировать в любую точку мира.
Многие страны заинтересовались в создании сильных международных законов об интеллектуальной собственности. Очевидно, что корпорациям дорого обходится защита своей интеллектуальной собственности, учитывая потери в производительности и воспринимаемом ущербе корпоративному бренду и цене акций.
Многие страны настаивают на включение положений касающихся интеллектуальной собственности в мировую торговлю.
Торговые аспекты прав интеллектуальной собственности организации являются прямым следствием и понятно, что киберпреступность затрагивает все стороны, обладающие интеллектуальной собственностью. Технологическая защита электронной информации через аппаратные средства, программное обеспечение или их комбинации в качестве средств шифрования и цифровых подписей была предложена как форма обхода проблемы несанкционированного копирования.
Что включают права собственности
Существуют дополнительные барьеры для создателей информации с появлением электронной коммерции. Большая часть информации не уникальна, хотя ее создатели любят так считать. Теперь есть спецификации для контента, такие как цены на акции, критерии поиска, рейтинги фильмов и классификации. В мире программного обеспечения, например, становится легче определять и создавать продукты, эквивалентные стандарту.
Неизвестные поставщики, которые могут гарантировать функциональность и демпфируют цены лидера рынка. Конечно, крупные корпорации (такие как Microsoft) могут использовать продажи вспомогательных продуктов или обновлений, потому что они являются лидерами и потому что они инвестировали в лояльные каналы сбыта. Они поддерживают дилеров, которые перепродают, а также соисполнителей поставщиков, которые создают. Эта трансформация в форме создания ценности и легкости распространения предполагает скачок в экономической интеграции, когда страны становятся частью международного сообщества через сеть электронной торговли.
Менее открытые общества, такие как Китай и Малайзия, признавая мощь электронных сетей, уже пытаются регулировать инфраструктуру электронной сети и доступ к ней.
Патенты
Патент, если он выдан, предоставляет патентообладателю правовой монопольный статус на запатентованную технологию и/или процесс на некоторый период (обычно от пятнадцати до двадцати одного года в зависимости от страны). Патентное законодательство является примером различий в законах между странами и их последствием для корпорации. Сейчас даже есть патенты на модели вечного двигателя.
В большинстве стран патент предоставляется первому лицу, подавшему заявку на патент. Патент предоставляется человеку, который первым изобрел продукт или технологию. Любые патенты, выданные до подачи патентной заявки реальным изобретателем будут отменены в целях защиты прав изобретателя.
Защита любых новых запатентованных технологий должна обеспечить защиту своих изобретений за рубежом через официальные патентные заявки, подаваемые в различных странах, особенно на внешние рынки потенциальных конкурентов.
[box type=»shadow» ]В некоторых экстремальных ситуациях правительства нарушают патентное право в области здоровья. Например, правительство Бразилии, после подписания интеллектуального соглашения о защите имущества, объявило о своих планах на производство препарата, используемого для лечения СПИДа, несмотря на международный патент швейцарской фармацевтической компании Рош (Roche). Федеральные должностные лица не смогли договориться с Рош о снижении цен на препарат, блокирующий вирус ВИЧ от «самовоспроизводства и заражения новых клеток».[/box]
Бразильское правительство не единственное, кто захватил патентные права компании в интересах общественного здоровья.
Напуганное сибирской язвой Министерство здравоохранения Канады которое решило, что здоровье на первом месте. Оно поручило генерической фармацевтической компании сделать миллион доз ципрофлоксацина, препарата, используемого для лечения одной из самых неприятных форм заболевания сибирской язвой. Патент принадлежит немецкому фармацевтическому гиганту «Байер».
Авторские права
Авторские права защищают оригинальные литературные, драматические, музыкальные, художественные и другие произведения. Защита авторских прав в Европе и России длится еще 70 лет, по сравнению с 50 годами в Китае и Японии. Разница в продолжительности периода защиты авторских прав может вызвать огромные различия в ценах между странами на те продукты, авторские права истекли в ЕС или Японии, но по-прежнему действуют в других странах. Эта разница может привести к появлению серых маркетинговых схем.
Компьютерная программа также считается «произведением» и защищена авторским правом.
Авторское право предоставляет своему владельцу исключительное право на воспроизведение и распространение материала, исполнение или показ публично, хотя и ограничено воспроизведение произведений, защищенных авторским правом. Другим лицам автором может быть разрешено добросовестное использование продукта. Во многих странах уведомление об авторских правах не требует предварительной регистрации в Бюро авторских прав. Многие страны предлагают защиту авторских прав без регистрации, в то время как другие предлагают регистрацию уведомлений.
Товарные знаки
Товарный знак — это слово, символ или устройство, идентифицирующее источник товара и может служить показателем качества. Оно используется главным образом для того чтобы дифференцировать или отличать продукт или услугу от других. Законы о товарных знаках используются как конкурентное преимущество. Законы, регулирующие этот вопрос, не являются единообразными между странами, и они не распространяются через национальные границы. Даже если они похожи, уровни реализации значительно отличаться. По существу, защита интеллектуальной собственности требует чтобы товарные знаки регистрировались во всех странах, в которых фирма планирует заниматься бизнесом. Владельцам товарных знаков необходимо осознавать это и принимать упреждающие меры по противодействию любым нарушения.
Одно из последних достижений в области международной защиты авторских прав является договор со Всемирной организацией интеллектуальной собственности (ВОИС) по авторскому праву, вступивший в силу в 2002 году по решению проблемы защиты авторских прав в эпоху Интернета. Настоящий Договор обновляет и дополняет Бернскую конвенцию защиты прав авторов литературных произведений и художественных произведений, распространяемые в цифровой среде. Договор уточняет, что традиционное право на воспроизводство продолжает применяться в цифровой среде и предоставляет право правообладателю осуществлять контроль по требованию юридических и физических лиц.
Резюме
Несмотря на возросшую деловую активность за пределами национальных границ и важность в международном бизнесе, защита интеллектуальной собственности в странах предоставляется главным образом путем регистрации в определенном государстве.
Бизнес-менеджеры должны знать, что защита, достаточно тяжело распространяется за пределы их национальной границы, поскольку законы по существу являются национальными и не распространяются на иностранные государства.
В мире в 1967 году основана Всемирная Организация Интеллектуальной Собственности с Секретариатом и бюро расположенным где и Международные организации в Женеве. Однако её деятельность окончательно не урегулирована.
Тем не менее, все страны по своей сути заинтересованы в защите интеллектуальной собственности или предоставлении преференциального режима (как сознательно, так и подсознательно) своим отечественным фирмам, хотя предполагается, что соглашения должны относиться ко всей интеллектуальной собственности одинаково независимо от источника их происхождения.
Вот где политика играет свою роль. Действительно, экономика когда-то называлась политическая экономия, и как таковой бизнес не может вестись без политических и правовых сил.
Любое применение компьютерных технологий в образовании в современное время помогает процессу получения знаний, умений и навыков.
Известно, что главная цель использования технологий в повседневной жизни — сделать нашу жизнь проще, лучше и комфортнее.
От использования часов, газовой горелки, ножниц, карандаша, резиновой ленты до полиэтилена, смартфонов, компьютеров, интернета, ксероксов и т. д.. Все эти технологические новшества кардинально изменили нашу жизнь, а компьютерные технологии в образовании изменили процесс получения знаний.
Иногда, правда, технологии имеют репутацию злоупотребления своими творениями и, те же блага становятся проклятиями.
Информационная эра
Все люди являются ключевыми фигурами в сфере образования, а именно: учащиеся, учителя, администраторы и родители так или иначе раньше использовали технологии. Школы, администраторы, преподаватели, студенты и ученики использовали технологию в виде карандашей, ручек, ластиков, фломастеров, бумаги и т. д..
В настоящее время в образовательной сфере используются гораздо более передовые методики. Двумя такими передовыми областями являются информационно-коммуникационные и компьютерные технологии в образовании. Эти области настолько эффективны, что люди почти забывают признать любую другую форму технологии в области образования.
С появлением компьютеров, интернета, мобильных устройств, ЖК-проекторов и т. д. преподавание изменилось в значительной степени. Интернет ознаменовал начало информационной эры. Сегодня наблюдается информационный бум. Разнообразный объем информации доступен одним щелчком мыши со всего мира по данной теме. Учителя используют её для обучения, студенты и ученики для получения информации, родители используют для контроля, а администраторы чтобы быть в курсе последних тенденций. Дистанционное повышение квалификации преподавателей через интернет стало нормальной методикой.
Применение интернета в образовательной сфере
Ученики и студенты используют Интернет, чтобы сделать свои проекты: «вырезать-копировать-вставить» — часто применяемые операции.
Есть информационный бум, но знаний не хватает. Студенты готовы охватить всю длину предмета, но не способны погрузиться в его глубину.
Поверхностное знание подобно неполному знанию, а неполное знание опасно.
Сегодняшнее технологически подкованное поколение не боится новых гаджетов на рынке. На самом деле они жаждут этого. Они жаждут десятки новых приложений каждый день. Люди пытаются сделать образование проще и легче, но почему они забывают, что знания получены только благодаря тяжелой работе. Facebook, Google, Яндекс, Microsoft, YouTube — программные гиганты сделали достаточно сетей доступными для учеников и студентов, чтобы позволить им учиться по своей воле и в свободное время. Они чувствуют себя более свободными в информационном поле, чем их учителя. Студенты не могут отличить энциклопедию от учителя и часто задают неуместные вопросы своим учителям которые преподают предмет. Когда учителя не могут ответить в данный момент, студенты быстро приходят к выводу, что их учителя некомпетентны. Учителя — это также люди с ограниченной памятью, и если учитель не может вспомнить ответы на вопросы вне темы, в данный момент это, конечно, не означает, что учитель не осведомлен.
Ученики и студенты часто используют силу интернета и копируют работы других людей убивая свое собственное творчество.
Роль родителей
Родители используют совокупность методов и инструментов, чтобы следить за своими детьми, пытаясь догнать сегодняшний технологический бум, чтобы быть со своими детьми и держать их в безопасности. Они абсолютно разумны в этом.
Избавляясь от своих внутренних техно-страхов, родители пытаются помочь своим детям, изучая интернет.
Некоторые школы дают задания и мероприятия своим ученикам в интернете. Поэтому родители тоже готовятся ко всем этим мероприятиям. Родители также собирают образовательный контент в виде загрузок и т. д. для детей, чтобы улучшить их опыт обучения. Сегодня родители должны учить своих детей онлайн и оффлайн этике и этикету.
Родители также должны помочь детям быть избирательными в использовании технологий для обучения, а также в развлекательных целях, моделируя навыки обучения на протяжении всей жизни и контролируя использование детьми программного обеспечения и интернета.
Проблемы учителей
Учителя на поколение или два старше учеников и студентов, и поэтому у них есть внутренние запреты на использование образовательных технологий. Некоторые преподаватели обладают техническими знаниями в области использования технологии в образовании для преподавания своего предмета. Они росли со временем, учились здесь и там. Но многие из них все еще не готовы к использованию технологий в образовании.
Большинство учителей уже знают как правильно использовать компьютер. Однако, они не знают ключевые слова для ввода в поисковых системах, чтобы найти контент. Когда они получают ошибочные результаты, они отключаются, думая, что интернет-это потеря времени. Учителя не знают правильных комбинаций аппаратного и программного обеспечения, которые будут использоваться. Часто не знают о бесплатном содержании, доступном по их предметам через интернет.
Школы не оказывают надлежащей инфраструктурной поддержки преподавателям. Им нужен специалист по технологиям, который может провести их через правильную покупку и реализацию аппаратных и программных требований, чтобы дать школе полную доступность.
Администраторы школы должны сами быть компьютерно грамотными, чтобы понимать и удовлетворять потребности учебного заведения. Вопросы, связанные с технологией в образовании, должны решаться оперативно, а не откладываться на потом.
Но осведомленность и разработка политики являются важными аспектами управления школой. В области образовательных технологий политика должна быть изменена в течение короткого периода времени.
[box type=»shadow» ]Использование технологии в образовании можно сравнить с использованием соли в пище. Слишком много испортит вкус.
Компьютерные технологии в образовании и преподавании должны быть ограничены, но в достаточных пределах.[/box]
Основной структурной единицей, поддерживающей жизнь на планете, является клетка. Они бывают прокариотами, т.е. безъядерными и эукариотами, содержащими ядро. Мы с вами, как большинство живых организмов относимся ко второму сословию. В ядрах клеток содержатся макромолекулы ДНК, которые отвечают за перенос и хранение всей наследственной информации.
ДНК относится к нуклеиновым кислотам, элементарной составной единицей которых является нуклеотид.
Состав нуклеотида
РНК, как и ДНК имеют длинные цепочки, состоящие из нуклеотидов. Они упорядочены в строго определенной последовательности. Малейшее изменение состава может привести к весьма печальным последствия для организма в целом. Нуклеотид — это сложная органическая молекула мономера, которая состоит из:
Пятиугольного сахара (пентозы). Для дезоксирибонуклеиновой кислоты это дезоксирибоза, для рибонуклеиновой это рибоза.
Азотистого основания, по которому и называется сам нуклеотид. Таких оснований пять. ДНК имеет два пуриновых основания: аденин (А), гуанин (Г) и два пиримидиновых: тимин (Т), цитозин (Ц). У РНК взамен тимина присутствует урацил (У). Существуют определенные правила взаимодействия оснований, которые были открыты и сформулированы Чаграффом и его командой. Суть правило в то, что количество аденина всегда соответствует гуанину, а тимина — цитозину и соединяются они по правилу комплементарности. И никак иначе.
Последнем в списке значится фосфатная группа, состоящая из остатка фосфорной кислоты в количестве от одного до трех остатков.
Свойства нуклеотида
Как мы уже выяснили, нуклеотиды составляю всю длинную цепочку РНК и обе нити ДНК. Значение такого элемента очень трудно переоценить. Наследственная информация, механизмы ее передачи напрямую зависят от генетического кода. Замена одного или нескольких нуклеотидов называется мутацией и приводит появлению новый геномов. Существенная замена в цепи ДНК вызывает необратимые мутации, которые, как правило приводят к печальным последствиям и тупиковой ветке развития.
Как структурная единица ДНК нуклеотид играет главную роль в передаче и хранении наследственной информации. Этот генетический код передается в следующее поколение практически без изменений. Молекула ДНК при репликации (копировании) разрывает водородные связи между нуклеотидами двух цепей, образуется «вилка ДНК» и тут же происходит образование новой молекулы. При этом нуклеотиды соединяются все по тому же принципу комплементарности.
Таким образом, нуклеотиды играют ключевую роль в клеточном метаболизме. Они способствуют энергетическому обмену в метаболических транзакциях необходимыми химическими связями.
И, наконец, что не менее важно, они являются компонентами нуклеиновых кислот: дезоксирибонуклеиновой кислоты (ДНК) и рибонуклеиновой кислоты (РНК), молекулярных хранилищ генетической информации. Структура каждого белка, и в конечном счете каждой биомолекулы и клеточного компонента, является продуктом информации, запрограммированной в нуклеотидной последовательности клеточных нуклеиновых кислот.
[box type=»shadow» ]Способность хранить и передавать генетическую информацию от одного поколения к другому является фундаментальным условием жизни. [/box]
Нельзя полностью отрицать создание искусственного интеллекта человеческого уровня в обозримом будущем и его дальнейшее развитие.
Совершенство — это то к чему все стремятся. Само собой разумеется, что развитие всех видов — это шаги к совершенству.
Невозможно отделить себя от развития, особенно от развития технологии. Технология стала неотъемлемой частью нашей жизни и привела человечество в эпоху когда создание искусственного интеллекта (ИИ) человеческого уровня началось.
Какова цель ИИ? Можно ли использовать его, чтобы сделать человеческую жизнь лучше в мире?
Возможно ли создать машину, подобную человеку?
Хотя робот похожий на человека уже создан, но, конечно, «это еще далеко не то».
Если он будет создан, заменят ли они нас на этой земле или навредят?
Теория эволюции
Прошло 13,8 миллиарда лет с тех пор, как возникла наша Вселенная.
По мнению физиков и космологов, вначале после большого взрыва был свет. После взрыва начала существовать вся часть пространства с солнечными системами, Галактиками, и наша Вселенная начала расширяться. Вопрос о том, как возникла жизнь, известен своей противоречивостью и трудностью для ответа.
У разных мыслителей разные ответы на вопрос об эволюции. Однако здесь объяснение эволюции жизни основано на точке зрения физика и космолога.
Он классифицирует формы жизни на три уровня: жизнь 1.0, 2.0 и 3.0. Однако, остается открытым вопрос как, когда и где впервые появилась жизнь в нашей Вселенной.
Жизнь 1.0 также известна как биологическая эволюция, в которой существа не смогли перепроектировать ни свое программное обеспечение, ни аппаратное обеспечение в течение своей жизни, потому что они оба считаются определяемыми в форме жизни их ДНК.
Напротив, 2.0, которая также известна как культурная эволюция, может перепроектировать большую часть своего программного обеспечения: люди могут изучать сложные новые вещи изучения языка, спорта и профессий.
Жизнь 3.0, которая еще не существует на Земле, драматично может сказать, что они могут перепроектировать не только свое программное обеспечение, но и свое оборудование, то есть ИИ может научиться навыкам обучения и профессии, и в то же время имеет возможность создавать и проектировать другой ИИ с большим интеллектом, чем он есть.
После 13,8 миллиардов лет космической эволюции развитие здесь, на Земле, резко ускорилось.
Жизнь 1.0 прибыла на эту землю около четырех миллиардов лет назад, жизнь 2.0 люди прибыли около ста миллионов лет назад, и многие исследователи ИИ думают, что Жизнь 3.0 может прибыть в следующем столетии. Что такое жизнь известно.
Из вышеупомянутой теории эволюции ясно, что создание искусственного интеллекта человеческого уровня также считается эволюцией в течение жизни.
Люди не были хозяевами более ранней эволюции, но люди являются хозяевами этой технологической эволюции.
[box type=»shadow» ]Стивен Хокинг, великий физик и космолог, упоминал, что ИИ заменит человека на этой земле. Есть некоторые события, происходящие в мире технологий, чтобы показать, что цепь отношений хозяина-раба между ИИ и людьми ломается.[/box]
Может ли разработка искусственного интеллекта заменить человечество
Основной вопрос, который задают ученые и философы, может ли создание искусственного интеллекта заменить человечество. Такие фильмы, как ‘Терминатор’ и ‘Робот’ изображают конец человечества. Опасности этих фильмов не в том, что это произойдет, но они отвлекают нас от реальных рисков и возможностей, предоставляемых ИИ.
Согласно исследователям ИИ, есть три логических шага, необходимых для ИИ, чтобы они захватить мир:
Шаг 1: создание ИИ человеческого уровня.
Шаг 2: использование этого ИИ для создания суперинтеллекта.
Шаг 3: развязывание этого суперинтеллекта, чтобы захватить мир.
Трудно обсуждать Шаг 1 как невозможный навсегда. Если первый шаг будет завершен, то трудно отказаться от второго, так как ИИ человеческого уровня будет способен проектировать все лучше или рекурсивно обновляться от всех существующих ограничений, чтобы стать сверхразумом.
Сверхразум обычно понимается как общий интеллект, намного превосходящий человеческий уровень. Если сверхразум должен быть поставлен в положение более сильного, быстрого, надежного и умного, чем люди, тогда сам сверхразум должен стремиться для блага людей.
Наконец, мы, люди, сумели доминировать над другими формами жизни Земли с помощью нашего интеллекта, перехитрив их. Таким образом, вполне вероятно, что мы можем быть также перехитрены и подчинены этим ИИ.
Однако эти аргументы правдоподобия очень расплывчаты и неопределенны.
Кроме того, следует принять во внимание, что во всех сценариях ИИ контролируются людьми, но не уверены, что людям удастся навсегда удержать ИИ под своим контролем. Известно, что люди запрограммировали ИИ на достижение определенных целей.
Запрограммированные на достижение целей
Но ИИ можно запрограммировать по-разному или от обучения искуственного интеллекта. [box type=»info» ]Представьте себе систему ИИ, которую просят искоренить рак в мире. После долгих вычислений он выплевывает формулу, которая на самом деле приводит к концу рака – убивая всех на планете. Компьютер достиг бы своей цели «больше никакого рака» очень эффективно, но не так, как это предполагали люди.[/box]
В этом случае, они создают космологические и этические угрозы.
Подводя итог, мы абсолютно уверены, что развитие ИИ создаст космологические и этические угрозы для людей, особенно с точки зрения безработицы, расизма, безопасности, становления партнерами по жизни и интеллектуального взрыва.
Возможна ли разработка и создание искусственного интеллекта человеческого уровня. Ответ на этот вопрос остается открытым в области науки и техники, имея в виду, что это философское исследование.
Не очень давно в Facebook, Google и Яндекс в виде известной Алисы начали использовать технологию ИИ для создания своих собственных языков для общения без помощи людей. Если ИИ может мыслить и общаться между собой без помощи людей, не может ли он заменить людей на этой земле, став более разумным, чем люди?
Некоторые вопросы, подобные этим, постоянно поднимались общественностью, этиками и космологами в дебатах об ИИ.
Патентное бюро Соединенных Штатов не так давно выдало патенты на модели вечного двигателя первого и второго рода.
[box type=»shadow» ]Первый род: при движении, производится больше энергии, чем потребляется.
К этой категории относятся все средневековые машины и все машины эпохи Ренессанса. Они не могут работать из-за принципа сохранения энергии, известный также как Первый закон термодинамики, который гласит, что энергия не может быть создана или уничтожена.[/box]
[box type=»shadow» ]Второй род: движение осуществляется путем преобразования тепла, которое преобразовывает тепловое состояние их окружения.
Нарушается Второй закон термодинамики, который гласит, что для преобразования энергии из одного типа в другой тип должна существовать разность температур.[/box]
Магнитный вечный двигатель
Некоторая информация из патента США № 4151431, озаглавленного «двигатель с постоянными магнитами», выданного Говарду Р. Джонсону в 1979 году. Он явно относится к классической группе как магнитный вечный двигатель, нарушающий Первый закон термодинамики. В этой машине изогнутые магниты, установленные на роторе, отталкиваются от других магнитов, установленными на статоре, окружающем ротор, и притягиваются спереди указанными магнитами, которые расположены так, что переходы у движущихся магнитов проходят через фиксированные магниты как можно более гладко.
Помимо того, что модель вечного двигателя якобы производит крутящий момент без какого-либо потребления энергии, можно доказать, что общий крутящий момент всего набора магнитов точно равен нулю. Причина этого в том, что, поскольку изогнутые магниты проходят неподвижные, есть короткая область, где крутящий момент, возникающий в результате магнитных сил, тормозит ротор, а не ускоряет его. Эта область действительно коротка, но это компенсируется крутящим моментом, который намного больше.
Изобретатель не учитывает в этой машине трение и считает что положительный момент выше. Помимо того, что трение является феноменом второго закона, оно может остановить всё, включая машины, которые не нарушают никаких физических законов. Несправедливо и опасно в долгосрочной перспективе отвергать потенциальные устройства, потому что трение в конечном итоге остановит их.
Конечно можно сказать о токах Фуко, гистерезисе, вязкости или любых диссипативных явлениях, которые не являются существенными для работы устройства и могут быть сведены к минимуму с помощью технологии, но затраты энергии всё-равно есть.
Таким образом, справедливый анализ предполагаемого магнитного вечного двигателя должен всегда проводиться в идеальных терминах, игнорируя явления, которые, хотя всегда присутствуют на практике, паразитируют на работе машины. Одно дело, что у нас еще нет технологии, чтобы заставить всё работать, и совсем другое это невозможность создания вечного двигателя.
Патент США для модели вечного двигателя второго рода – преобразование тепла
Г-на Томасу Косби был выдан патент США № 5107682 в 1992 году.
По сути, изотермический компрессор, используется в обычном термодинамическом цикле, где адиабатическая турбина якобы производит больше работы, чем компрессор потребляет. Проблема в том, что, по словам изобретателя, это исключает необходимость отвода любого тепла при более низкой температуре к тепловому источнику, тем самым нарушая 2-й закон термодинамики.
Патентный эксперт США, который это одобрил, вероятно, был смущен тем, что нигде не упоминается тот факт, что это тепловой двигатель, сообщающийся с одним тепловым резервуаром. Мистер Косби действительно верил, что его машина будет работать.
Оптический вечный двигатель
В последнее время возобновился интерес к вечным двигателям основанным на оптике.
Идея состоит в том, что, поскольку вся система нагревается до достаточно высокой равномерной температуры, два тела внутри идеально отражающей оболочки (которая, следовательно, имеет нулевую излучательную способность и не способствует потере света) начнут обмениваться тепловым излучением друг с другом. Поскольку угол излучения, исходящего от одного из них и в конечном итоге падающего на другой, больше в одном направлении, чем в другом, утверждается, что следующий тепловой поток будет установлен между двумя телами, создавая тем самым разницу температур там, где ее изначально не было, в нарушение тепловой аксиомы немецкого физика Клаузиуса второго начала термодинамики.
Можно резюмировать следующим образом: два черных тела в эллипсоидных фокусах A и B не могут быть математическими точками и, следовательно, должны иметь конечный размер и конечную площадь поверхности. Поскольку они не являются математическими точками, излучение, исходящее от их поверхности, не будет исходить точно из любой точки фокусировки и, следовательно, не упадет точно на другую точку фокусировки после отражения на внешнем эллипсоиде. В результате тела будут расположены в распределенных полях облучения разного размера и интенсивности, что каким-то образом компенсирует разность телесных углов.
Другая машина, основанная на лучах обоснована в относительно недавнем патенте США.
Патент 5 877 874, выданный в 1999 году Гленну А. Розенбергу, утверждает, что голографическая пленка способна направлять свет падающий на неё в предпочтительном направлении. Если вы возьмете пленку, которая отражает все падающее излучение в направлении 45 градусов от перпендикуляра, вы можете сделать хитроумное устройство.
Две другие стенки корпуса (верхняя и нижняя — идеально отражающие поверхности) представляют собой плоские черные тела. Легко видеть, что пленка будет направлять все излучение, отражающееся от корпуса, только на одно из черных тел, независимо от того, каким был источник, тем самым нагревая его в предпочтении к другому и снова нарушая утверждение Клаузиуса. Более детальный анализ показывает, что второй закон нарушается всякий раз, когда пленке удается преобразовать угол, подогнанный входящим излучением, в меньший угол. Таким образом, этот телесный угол создает своего рода энтропию для излучения.
Фактическое название для этого — étendue, французское слово, первоначально означающее что-то типа “протяженность и пространство”. В области геометрической оптики уже давно используется это понятие. Легко объяснить, что эти оптические модели вечного двигателя на самом деле не работают. Все они подразумевают спонтанное сокращение луча, будь то путем простого отражения или дифракции. Исходящее излучение не сможет сконцентрироваться на целевых поверхностях, как утверждалось, и вся схема терпит неудачу.
Это понятие, которое явно связано с энтропией, было связано с термодинамической энтропией совсем недавно.
В акустике, волновой механике и других областях существуют аналоги, связанные с основными термодинамическими понятиями.
Существует ли более двух видов вечного двигателя
Теперь, когда понятно, почему невозможен вечный двигатель есть своего рода Святой Грааль, который повлиял на жизнь многих людей на протяжении веков, часто вполне серьезно и не обязательно отрицательно.
Первая модель вечного двигателя популярная игрушка пьющая птица, когда многие использовали в качестве примера, когда ссылались на эту модель. Является ли пьющая птица моделью вечного двигателя?
Казалось бы, так оно и есть, если бы не тот факт, что она действительно движется, чего, согласно физике, не произошло бы, если бы это действительно была машина первого или второго рода. Однако внимательный наблюдатель заметит, что, хотя птица взаимодействует только с атмосферой и стаканом или водой, первоначально при одной и той же температуре, разница температур вскоре устанавливается испарением воды с головы птицы. Именно эта разница температур приводит в движение с помощью простого двухфазного термодинамического цикла.
Установив, что птица не нарушает ни первого, ни второго закона термодинамики, следует задать и другие вопросы: почему же тогда это не модель вечного двигателя? Она не потребляет никакой энергии, которую мы можем видеть, и птица может пить из моря, а не из стакана. Что может остановить это?
Не могли бы мы построить электростанцию, где миллионы этих птиц производили бы свободную, полезную энергию?
Здесь нам нужно обратиться к таким понятиям, как химическая эксергия (предельное ограничение). Птица может двигаться, потому что она использует химическую энергию воды, пока у нее есть потенциал самопроизвольно испаряться в воздух.
[box type=»shadow» ]До тех пор, пока воздух не насыщен парами того что пьет птица, существует ненулевая эксергия и возможность производить полезную работу. Если мы поместим пьющую птицу в паровую баню, она не будет двигаться, потому что воздух уже насыщен водяным паром. Если мы построим ферму, содержащую миллионы пьющих птиц, они будут постепенно увлажнять атмосферу вокруг них, пока она не достигнет насыщения, и тогда они все остановятся. Вот почему модели вечного двигателя такого типа невозможны.[/box]
Но что, если жидкость, смачивающая голову птицы, не вода, а вещество, которое полностью отсутствует в атмосфере?
Теперь мы знаем, что синтез вещества в лаборатории не требует бесконечного количества энергии. Фармацевтическая промышленность постоянно синтезирует соединения, которых нет нигде в природе. Модель вечного двигателя такого типа также невозможна. Это связано с тем, что химическая эксергия для видов, не присутствующих в окружающей среде, но которые могут быть получены химической реакцией от присутствующих видов требует энергии. Ни одно из веществ не бесконечно, мощность, необходимая для получения этого соединения, больше этой эксергии, которая не бесконечна.
Вечное преследование
Почему так много людей на протяжении веков преследовали неуловимую цель модели вечного двигателя и почему до сих пор многие пытаются изобрести её, несмотря на все физические законы против.
Одной из причин может быть реакция на то, что считается академическим снобизмом. Чем больше ученые настаивают на разработке законов против моделей вечного двигателя, тем больше простые люди будут реагировать против них в принципе. На самом деле, иногда они были правы.
