Качество воздуха относится к состоянию атмосферы, которая нас окружает, как в помещении, так и на открытом воздухе. Это важно как для простых людей так и для владельцев бизнеса и работников как составная часть экологии. В то время как хорошее качество воздуха очень важно для наслаждения здоровой жизнью и благополучием, плохая атмосфера может заставить людей, растительность, животный мир, воду и почву измениться в худшую сторону.

[tabs type=»horizontal»][tabs_head][tab_title]Приземный слой атмосферы состоит из[/tab_title][/tabs_head][tab]•Азот , 79%

•Кислорода, 20%

•Углекислого газа, 0,04%

•Аргон, водород, гелий, неон, криптон, ксенон, озон и радон составляют 0,95%.

Загрязняющие вещества:

•окись углерода

•аммиак (нитрид водорода)

•диоксид азота

•диоксид серы

•сероводород

•озон

•твердые частицы. [/tab][/tabs]

Проверка воздуха

Существует ряд факторов, которые влияют на качество воздуха. Загрязняющие вещества и выбросы от автомобилей, грузовиков, заводские трубы, кондиционеры и отопление — вот некоторые из причин, которые делают его плохим.

Приземный слой атмосферы можно контролировать несколькими способами

Наличие загрязняющих веществ, таких как окись углерода, диоксида азота, диоксида серы, сероводорода, озона и твердых частиц могут быть измерены либо в реальном времени или путем незаметного наблюдения. В режиме реального времени постоянный мониторинг измеряется и данные автоматически передаются в центральную базу данных. В случае дискретного или непрерывного анализа загрязнения, собирают в течение определенного периода времени. Затем специалист собирает эту информацию и отправляет их в сертифицированную лабораторию для измерения и анализа.

Датчики

Оборудование для мониторинга воздуха является весьма сложным для анализа. Существует несколько видов оборудования для мониторинга воздуха с целью удовлетворения потребностей разнообразного анализа.

Детектор диффузионные трубы являются одними из самых простых и наиболее широко используются в оборудовании для мониторинга воздуха. Это оборудование контроля состоит из стеклянной трубки с химическим реагентом, пропитанным слоем кремнезема. Один конец трубки обломан и помещается в держатель трубки – это является датчиком вредных веществ. Чтобы рассчитать точный уровень примесей имеется градуировочная шкала, где происходит реакция в пробе.

Трубка изменяет цвет и вычисляется значение шкалы. Диффузионный детектор позволяет осуществлять отбор проб, но это не самый точный метод отбора. Устройство дает немедленную информацию и исключает необходимость в ожидании результатов анализов.

Существуют и другое оборудование для мониторинга воздуха, которое очень эффективно в осуществлении на местах контроля. Это другие виды детекторов: поршневые и коленчатые. В случае поршневых, пользователь должен потянуть поршень, чтобы вытягивать воздух через трубку. Пользователь сжимает сильфон и выпускает содержимое через датчики. Для получения измерений, несколько видов датчиков используются. По эталонным трубкам сравнивают цвет. Эти приборы проверки являются доступными и обеспечивают быстрый отбор проб и мониторинг воздуха. Также существуют комьютерные приборы которые анализируют электромагнитный спектр.

Некоторые другие типы оборудования для мониторинга воздуха включают фиксированные портативные мониторы со значками мониторинга паров и встроенные индикаторные трубки, воздушные компрессорные насосы.

Для выбора правильного оборудования для мониторинга воздуха, необходимо знать, какие опасности могут возникнуть, какие газы должны контролироваться и как быстро необходимо получить воздушный мониторинг результатов.

Тепловое загрязнение — это сброс тепла в экологическую систему, такую как реки, озера, пруды, океан и т. д., что ухудшает качество воды. Как и шумовое загрязнение это ухудшает условия окружающей среды.

[box type=»shadow» ]Ядерные реакторы, электростанции, нефтеперерабатывающие заводы и сталеплавильные заводы требуют огромного количества воды для охлаждения. Нагретая вода сбрасывается в водный баланс вызывая тепловое загрязнение.[/box]

Источники

Выработки электроэнергии электростанциями и промышленностью являются основными источниками теплового загрязнения. Это в какой то степени влияет на изменение климата. Тепловое загрязнение происходит, когда промышленность использует воду из источника (например, реки) для охлаждения, а затем возвращает нагретой. Вырабатывая электричество, генерирующие электростанции нагревают воду для преобразования ее в пар для привода турбин, которые генерируют электричество. Для эффективного функционирования паровых турбин, пар конденсируется в воду после выхода из турбины. Конденсация осуществляется путем забора воды из водного объекта для поглощения тепла.

Эта горячая вода, выпускается обратно в водоем и её температура составляет не менее чем на 15 градусов по Цельсию выше, чем нормальная.

Эффекты

Выпуск подогретой воды в водный баланс изменяет среднюю температуру воды и концентрацию растворенного кислорода. Повышенная температура снижает уровень растворенного кислорода в воде, который является вредным для водных животных, таких как рыбы, земноводные и другие водные организмы. Высокая температура ограничивает рассеивание кислорода в более глубоких водах, что приводит к анаэробным условиям. Это может привести к увеличению бактериальной популяции при наличии достаточного питания. Несколько водных видов не размножаются при повышенной температуре. Икра форели, лососи не осеменяется при более высокой температуре.

[box type=»info» ] Повышенная температура способствует росту сине-зеленых водорослей, следовательно, других групп водорослей (особенно зеленые водоросли и диатомовые) заменяются на сине-зеленые водоросли. Доминирование сине-зеленых водорослей приводит к образованию румянца, который ухудшает качество воды путем освобождения от токсинов.

Тропические морские животные обычно не могут выдерживать повышение температуры на 2-3оС и большинство губок, моллюсков и ракообразных могут погибнуть при температуре выше 37oC. Это приводит к изменению разнообразия животных, появляются только те виды, которые живут в более теплой воде.

Тепловое загрязнение может также увеличить скорость метаболизма водных животных, в связи с активностью фермента, в результате чего эти организмы потребляют больше пищи в более короткие сроки. Повышенный метаболизм может привести к снижению количества ресурсов, приводящего к резкому снижению популяции. [/box]

Значительное увеличение температуры может приводить к денатурации ферментов. Снижается также активность фермента в водных организмах, может вызвать такие проблемы, как неспособность расщеплять жиры, что приводит к недоеданию. Изменения в окружающей среде также может привести к миграции организмов в другую подходящую среду при в миграции рыб, которые обычно живут только в теплых водах. Это приводит к конкуренции по ресурсам. Более адаптированные организмы могут иметь преимущество над организмами, которые не привыкли к более высокой температуре, следовательно, есть проблема нарушения пищевых цепей в старой и новой среде. В результате биоразнообразие может быть уменьшено.

Тепловое загрязнение может также быть вызвано изменением очень холодной воды из водоемов в теплые реки. Это негативно влияет на популяции рыб и продуктивность реки. Это относится к современным экологическим проблемам.

Контроль

Тепловым загрязнение окружающей среды можно управлять с помощью прудов — охладителей, градирен и когенерации. Охладительные бассейны — искусственные водоемы предназначенные для охлаждения воды путем испарения, конвекции и излучения. Горячая вода подается в один конец пруда, а прохладная вода удаляется с другого конца. Тепло растрачивается из водоема в атмосферу.

Градирни — это устройства, которые передают тепло в атмосферу через испарение и теплоотдачу. Градирни занимают меньшую площадь, чем пруды. Здесь большая часть теплоотдачи происходит за счет испарения. Теплая вода, поступающая из конденсатора распыляется вниз по вертикальных перегородках, где вода течет неглубоким слоем. Холодный воздух поступает в башню через вход воды, которая окружает основание башни и поднимается вверх, в результате испарительного охлаждения. Тепло рассеивается в атмосферу примерно в 100 м выше основания башни. Охлажденная вода собирается на полу башни и возвращается обратно в конденсаторы.

[box type=»warning» ]Когенерация — это процесс, в котором тепло утилизируется для бытовых и промышленных целей отопления.[/box]

Вывод

Убедительно можно сказать, что тепловое загрязнение ухудшает качество воды за счет снижения содержания растворенного кислорода в воде, что негативно сказывается на водной флоре и фауне. Кроме того, тепловое загрязнение способствует росту сине-зеленых водорослей, что дополнительно ухудшает качество воды путем освобождения от токсинов.

В строительной сфере нередко требуется разрешение споров, а также оценка состояния зданий на их соответствие нормативам. Данные задачи успешно решает независимая техническая экспертиза. Она представляет собой комплекс различных мероприятий, позволяющих дать профессиональное заключение.

Как практически провести строительно-техническую экспертизу

Проводиться техническая экспертиза может:

• в судебном порядке;
• в несудебном порядке.

Есть ряд ситуаций, когда экспертное заключение требуется по законодательству. При помощи экспертизы можно определить, какие характеристики имеет объект и возможно ли его эксплуатировать. Также ее проводят:

• если у заказчика и подрядчика возникают разногласия;
• в случае возникновения аварии;
• при необходимости оценить стоимость строительного объекта;
• перед работами, связанными с перепланировкой или реконструкцией.

Специалисты по экспертной оценке проводят ряд различных исследований:

• выясняют, нарушены ли санитарные нормы;
• оценивают уровень ущерба (при аварийной ситуации);
• оценивают уровень износа (перед реконструкционными работами).

Проводится независимая строительная экспертиза поэтапно. Можно выделить три ее основных этапа:

• подготовка, в ходе которой определяются цели проведения и производится предварительный осмотр объекта;
• непосредственно проведение — объект изучают, используя различное методы и специализированное оборудование;
• составление заключения — полученные данные изучаются, после чего на их основании эксперты составляют заключение.

Собственно, получение заключения и есть целью проведения экспертизы. Оно представляет собой документ, содержащий выводы о состоянии исследованного объекта и рекомендации относительно исправления нарушений, прогнозы относительно эксплуатации и ее последствий.

На основании заключения можно получить техпаспорт на здание. Помимо этого, если исследование проводилось в судебном порядке, эксперт может давать показания в суде.

Как стать гением, как Эйнштейн?

[box type=»shadow» ]Что значит стать гением?

Это Лицо, обладающее необычайной силой, мастерством или искусством, имеет особый коэффициент интеллекта?

Гении рождаются или они формируются в процессе жизни?

Это приобретенное качество по рождению или может быть получено на практике. Нет идеального ответа на эти вопросы.[/box]

Каждый человек неизвестный гений

 Одна из самых загадочных возможностей мозга воплощается в гении: человеке с выдающимися способностями в одной или нескольких областях достигнув высочайших результатов очень часто без какого-либо формального образования в выбранной области.

Эти люди обычно показывают недюжинный талант с раннего возраста, иногда в сочетании с преданностью и целеустремленностью, которая позволяет им овладеть определенной художественной или научной деятельностью. Но в то время как обычный мозг они имеют такую самоотверженность, что смогут стать компетентными и опытными в любой иной области, принося новую энергию и идеи к проблеме, часто как бы находят ответ, минуя аналитические ведущие к нему ступени.

Очень часто гениальность настолько развита, что общество отвергает их идеи, их статус обычно подтверждается будущими поколениями.

Мозг гения необычайно нежный, более чувствительный к образу жизни и привычкам, и более остро ощущает неравенство окружающей среды. Исключительный талант, когда образ жизни человека не соответствует требованию мозга для более трезвого и сбалансированного образа жизни что приводит часто к катастрофическим последствиям для индивидуума.

Так что на основе этого обсуждения, гении в основном определяются как 3 типов.

1. Рождаются
2. Случайно становятся.
3. Делаются на практике.

Сейчас многие имеют свои собственные теории, чтобы определить гения и коэффициент интеллекта.

Некоторые говорят, что гениями рождаются, например, можно себе представить ребенка который в возрасте 2 лет просто подошел к пианино и сыграл мелодию  «Мэри был маленький барашек». Марк Юй имел возможность идентифицировать музыкальные ноты также легко, как определение цвета. Сейчас он пытается сделать свое будущее в музыке. Эту теорию поддерживают те, кто говорят, что рождаются гении.

Теперь давайте посмотрим на первого женского шахматного гроссмейстера Сьюзен (Жужа) Полгар (Венгрия – США). Она родилась как обычный ребенок и получила уникальный образовательный опыт, который развил ее разум к шахматам. У нее был нормальный мозг как у простого ребенка. На удивление у нее нет истории гениального шахматиста в семье, но отец определил ее потенциал и вёл тщательную подготовку в детстве. Она изучила более чем 100 000 шахматных паттернов. Эта история противоречит мнению, которые говорят, что гений рождается.

Точно так же американец Джордж Вайднер его интеллектуальная особенность — феноменальная память. Он может написать даты на любой день любого месяца на срок до 500 лет. После сканирования его мозга выявлено, что он структурно нормальный, ничего нового не обнаружено. Он использует свой мозг с необычайной эффективностью.

Очень часто гений пропадает в коммерческом мире, для которого у него нет инстинкта, и не находит коммерческую выгоду за счет других, часто ценой собственного счастья и спокойствия.

Коэффициент интеллекта человека

Давайте поговорим о IQ. Коэффициент интеллекта человека имеет отношение к возможности делать умственную работу относительно определенного уровня. Но какая-то часть сообщества поддерживает коэффициент интеллекта человека, какая то не поддерживает.

Тесты интеллекта или подобные широко используются в школах, бизнесе, правительстве, у военных и медицине. Во многих случаях коэффициент интеллекта человека используется, чтобы избежать перекосов при более произвольных методов отбора. С помощью тестов, учебные заведения могут выбрать студентов, основываясь на их способности, а не их социальном положении.

Гений про Эйнштейна

Но опять же наша цель — это гений, который не имеет ничего общего с коэффициентом интеллекта человека. Например, с детства Альберт Эйнштейн был очень слабым в учебе, но спустя несколько лет его исследования стали гениальными. До этого он был туп или глуп для всех. Это спорный вопрос для большинства людей.

По мне каждый неизвестный гений. Например, футболист, который может, но не прошел хорошую учебу из-за тренировок может иметь хороший IQ. Он хорошо играет, он нацелен на взятие ворот. Теперь пронаблюдаем это явление с точки зрения физики. Его расчеты удара мяча с учетом проекции и скорости позволяют достичь цели.

Это вычисление угла проекции и скорости к мячу делается где-то в уме или внутри мозга игрока. И эти расчеты часто верны, поэтому игрок способен достичь своей цели вовремя и делается это в доли секунды.

Гениальный Мозг

Работа мозга очень сложна и трудно понять его работу как и точно подсчитать сколько клеток в мозгу. Проведено множество исследований, но никаких удовлетворительных результатов не получено. По-видимому, нет связи между IQ – коэффициентом интеллекта человека и гением, потому что это два разных аспекта. Существует убедительные доказательства, которые показывают человека, имеющего хороший коэффициент интеллекта человека — это гений, и наоборот. Потому что работа головного мозга зависит от различных факторов. Поэтому проводя тесты мы не можем поднимать вопросы способности мозга, потому что мозг имеет свой собственный алгоритм работы.

Есть определенные исследования, которые доказывают что человеческие существа являются единственными организмами, которые могут легко стоять на ногах, а все другие организмы не способны выполнять эту работу. Это означает, что мы, люди, поняли для себя равновесие на двух ногах и можем проектировать высокие конструкции, а инженеры рассчитывают центр масс здания. Они проектируют дома таким образом, что центр масс находится точно в его правильном положении и дом не падает и стоит прямо.

Это означает, что все физические силы сбалансированы и все структуры заняли положение стабильного равновесия. Поэтому даже когда мы стоим мы уравновешиваем все физические сил вокруг нас. Главная концепция этого примера — чтобы дать понять простому человеку, что вы гений, если вы идете на своих двоих.

Например, все люди — млекопитающие. Аналогичным образом млекопитающих в основном имеют однотипную внутреннюю биологическую структуру органов.

Но они не в состоянии стоять на двух ногах потому, что они не развиты как человек. Почему это так? Потому что их мозг не развит настолько, насколько развиты мозги человеческого существа. Они не выравнивают физические силы и не научились балансировать их.

Чтобы понять концепцию таким образом, сегодня люди пытаются создать роботов, которые могут работать и мыслить подобно людям. Но до сих пор люди не смогли придумать таких людей роботов — это только выдумки. Но все же мы стараемся развивать искусственный интеллект как у человека. Это работа не одного гения, это сила многих мозгов в сочетании вместе.

Акбар Великий или Император Август не могли даже думать про создание роботов, реактивном истребителе или танке. Если мы принесем их в современный мир, они непременно скажут, что они попали в рай. [box type=»shadow» ]Если мы возьмем человеческую историю в период времени от 7000 до 8000 лет, что гораздо меньше, чем возраст Вселенной, который составляет чуть меньше 14 миллиардов лет, мы повышаем коэффициент интеллекта человека стремительно.[/box]

Только гениальные мозги в состоянии сделать это. Тысячи лет назад на земле способен так развиваться только мозг человека. Человек создал  искусственный интеллект и является единственным виновником создания компьютера.

Если бы мы были в состоянии понять наш мозг тогда каждый был бы гением. Каждый человек имеет такие же способности мозга, это просто зависит от техники использования мозга как орудия используемого для поддержания связей и порядка в чувствительных областях.

Нож не используется только для нарезки овощей, он также может использоваться, чтобы убить кого-то. Так это зависит от мозга, того, в каком обществе он живет, как он формируется по своим признакам. Однако некоторые мозги имеют исключительные неврологические проблемы, но в общем случае все люди имеют одинаковые способности мозга — это просто зависит от способа использования.

[box type=»note» ]У каждого человека есть Эйнштейн и Ньютон, разница в том, как он научился использовать мозг на полную мощность, поэтому Эйнштейн и имел возможность мысленного эксперимента. Все они были просто разными людьми, они просто испытывали страсть к физике и приложили обычные усилия, чтобы получить необычайный результат.[/box]

Все, что вы должны иметь чтобы стать гением страсть в определенных местах и последовательность. Поэтому каждый нормальный человек — это гений, только от вас зависит, как вы используете его, как каждая монета имеет две грани.

Шумовое загрязнение приводит к различным расстройствам у людей. Это вызывает психические расстройства как бессонница, тревожность, депрессия, поведенческие и эмоциональные стрессы.

Кроме того возможны: глухота, гипертония, увеличение потоотделения, головокружение, головная боль, тошнота, рвота, головокружение, усталость, нежелательные изменения в дыхании, циркуляции крови в кожи, расширение зрачков глаз, сужение кровеносных сосудов, происходят изменения в мышечной напряженности, страх, повышение пульса, нарушение моторики, эндокринные реакции и другие расстройства, вызванные шумовым загрязнением у людей.

Шум стал постоянной частью нашей жизни в эти дни из-за развития промышленности и технологий. В отличие от всех остальных он не вызывает изменение компонентов окружающей среды, шум не элемент, соединение или вещество, которое может накапливаться и вредить будущему поколению. Это особый вид волн, как правило, передается по воздуху в виде волны давления и получает его аппарат слуха присутствующий в организме человека.

[box type=»info» ]Шум означает как “неправильный звук, в неправильном месте, в неправильное время”.[/box]

Особенное загрязнение окружающей среды

Поэтому шум — это неприятный звук, который вызывает раздражение. Шумовое загрязнение может быть определено как введение нежелательной звуковой энергии в окружающую среду в концентрациях, которые могут быть вредны для человеческой деятельности. Шум может показаться не таким вредным, как изменение воздуха или воды, но это проблема загрязнения окружающей среды, что влияет на здоровье человека и может способствовать общему ухудшению качества окружающей среды. Шумовое загрязнение является наиболее опасным воздействием на окружающую среду человека, которое является вредным для тела и ума. Это проблема  загрязнения окружающей среды.

Устройство для измерения шума

Громкость — это сила ощущения звука воспринимаемая индивидуумом. Измерение громкости было разработано по логарифмической шкале. Это называется децибел (деци = 10 и бел по имени ученого изобретателя Александра Белла (1847-1922)). ДБ или dB является соотношение громкости со ссылкой на мягкий звуковой сигнал примерно 10 дБ.

[box type=»note» ] Громкий звук, который человек может выдержать без особого дискомфорта, составляет около 80 дБ. Звук, превышающей 80 дБ считается загрязнителем, так как это вредно для слухового аппарата. Всемирная организация здравоохранения зафиксировала звук 45 дБ, как безопасный уровень шума для города. [/box]

Быстро движущиеся струи создают волны давления, которые воздействуют на объекты на земле и вызывают дребезжание окон. Эти звуковые волны, известны как звуковые удары. Такие заграждения выражается в единицах Маха.

Источники шумового загрязнения

Промышленная революция внесла существенный вклад в шумовое загрязнение в городах. Существует несколько источников загрязнения, способствующих внутреннему и наружному шуму. Шумовое загрязнение вызвано техническими средствами, громкоговорителями, электрическими генераторами, телевизорами, телефонами, сиренами, пылесосами, стиральными машинами, миксерами, вентиляторами, кондиционерами, холодильниками и различными типами машин. Добыча полезных ископаемых, использование бульдозеров, динамиты, чтобы разбить камни, и буровые установки — другие важные источники шумового загрязнения.

[box type=»shadow» ]Существует три вида шумов (I) — прерывистый шум или неравномерный шум, (II)- непрерывный или равномерный шум; (III) — мгновенный или импульсный шум, которые включают шум от взрывов, выстрелов, грома и т. д. Первые два являются очень раздражительным и утомительным, вызывая серьезные опасности для здоровья.[/box]

Шум был источником недовольства с тех пор, как люди начали жить вместе в общинах. В древних греческих городах власти требовали, чтобы гончары и олово — кузнецы осуществляли свою деятельность за пределами городской стеныиз-за шума, который они производили. Промышленная революция в 18 веке принесла много шумового загрязнения. Позже в 19 веке промышленная глухота от воздействия шума стала более распространена.

Влияние шумового загрязнения на здоровье человека

Шумовое загрязнение имеет несколько вредных воздействий на человека. Самое прямое вредное воздействие чрезмерного шума на физическое повреждение уха и временная или постоянная потеря слуха часто называют как ‘временный пороговый сдвиг’. Человеку, страдающему от этого состояния не удается обнаружить слабые звуки. Однако, слух обычно восстанавливается в течение месяца. Постоянные потери обычно называемые ‘шум-индуцированный постоянный пороговый сдвиг (НИПТ) и представляет собой потери слуха, от которого нет лечения.

Звук 100 дБ приводит к постоянной потере слуха.

Шум около 90 дБ вызывает слуховое утомление.

Загрязнение шумом мешает передаче речевых сообщений и снижает эффективность работы. Проблемы в общении могут привести к отсутствию уверенности в себе, раздражению, усталости и проблемам с концентрацией внимания. Шум напрямую коррелирует со снижением внимания и поведения, увеличивая агрессивность.

Последствия воздействия шума на человека

Воздействие шума на человека вызывает психические расстройства, такие как бессонница, тревожность, депрессия, поведенческие и эмоциональные стрессы. Отсутствие концентрации и умственной усталости оказывают значительное воздействие на здоровье шума. Было замечено, что успеваемость детей в школе хуже, когда школы находятся в оживленных районах города или страдают от шумового загрязнения. Также был доклад низкого веса детей, родившихся у матерей, проживающих вблизи аэропортов.Воздействие шума на человека увеличивает ошибки человека и снижает мотивацию. Трудности в сосредоточении внимания, притупление навыков решения проблем и негативное влияние на память являются проблемы, вызванные шумовым воздействием.

Другие расстройства, вызванные шумовым загрязнением, включают гипертензию, увеличение потоотделения, головокружение, головная боль, тошнота, рвота, головокружение и усталость. Кроме того, нежелательные изменения в дыхании, циркуляции крови в коже, расширение зрачков глаз, сужение сосудов, изменение мышечного напряжения, испуга и увеличение сердцебиения и изменения моторики и железистых реакций на другие физиологические расстройства, вызванные звуком. Шумовое загрязнение может даже привести к повреждению мозга и печени.

Воздействие шума на человека также увеличивает риск язвенной болезни у людей. Постоянное воздействие шума может привести к аборту у беременных женщин. Шум также вызывает увеличение уровня холестерина, который блокирует коронарные артерии, таким образом, что человек склонен к инфарктам и инсультам. При повышении загрязнения импульсных помех частота пульса и изменения артериального давления, сохраненная глюкоза из печени выделяется в кровоток и возрастает производство гормона адреналина. Мозг начинает неправильно отображать электроэнцефалографы волны записи мозга.

[highlight]Шум около 125 дБ приводит также к нарушению зрения, а также уменьшает глубину и качество сна, тем самым влияя на общее физическое и психическое здоровье.[/highlight]

[highlight]Шумовое загрязнение отрицательно влияет на половую потенцию и приводит к обострению социальных конфликтов.[/highlight]

Сильный звук мешает нормальной слуховой связи и может маскировать слуховые сигналы и, следовательно, повышает аварийность, особенно в промышленности. Это также может привести к понижению эффективности труда и производительности труда и повышению аварийности на работу.

Контроль шумового загрязнения

Поскольку шум влияет на качество жизни человека следовательно необходимо обеспечить контроль шумового загрязнения.

Существует четыре основных способа ограничения от источников шумового загрязнения.

• снижение причины возникновения шума в источнике;
• преграждение пути звуковым волнам;
• увеличение длины пути;
• защита получателя.

В общем, лучший способ снижения уровня шума в источнике. В источнике, например, в двигателе транспортных средств и т. д. использование устройств типа глушителя способствует снижению звуковых волн. В промышленности снижение звука может быть сделано с помощью жесткой защиты корпуса вокруг машины построенной с помощью акустического поглощающего материала. Изоляция машин и их ограждение от пола, с помощью специальных держателей или абсорбент кронштейнов и накладок. С помощью гибкой муфты для внутренних трубопроводов также можно внести свой вклад в уменьшение звука в источнике.

Уровень шума на строительных площадках можно контролировать с помощью правильного построения работ и методов планирования. Локализации источников, воздушные компрессоры и другое оборудование подальше от границы места вместе с созданием временных барьеров, чтобы физически блокировать звук может также быть полезным в снижении шумового загрязнения.

Возникновение звука и его предотвращение

Плавный поток трафика также вызывает меньше звукового воздействия при движении. Правильное планирование шоссе и конструкции, необходимые для контроля звука уличного движения. Установление нижнего ограничения скорости для дорог, которые проходят через жилые районы, ограничение объема трафика и создание альтернативных маршрутов для движения грузового автомобильного транспорта, являются эффективными мерами контроля. Построение вертикальных барьеров вдоль шоссе также может перекрыть путь звукового потока. Строя автомобильные дороги рядом с городами вводит шумовое загрязнение.

Использование звукопоглотителей в строительных конструкциях зданий могут уменьшить шумовое загрязнение. Панели из древесины и древесно-волокнистые плиты обладают очень высоким коэффициентом поглощения шума. Специальные пористые материалы также изготавливаются для отделки зрительного зала и фойе театра, чтобы уменьшить интенсивность шума.

Растения поглощают звуковую энергию

Растения имеют свойство поглощать и рассеивать звуковую энергию. Поэтому деревья можно высаживать вдоль автомобильных дорог, улиц и в других местах, подверженных воздействию шума. [box type=»shadow» ]Посадка деревьев вокруг жилых районов также может выступать в качестве эффективной шумозащиты. Для круглогодичной защиты это сосны и ели, в весеннее-летний период сирень. Быстро растут деревья тополя, но без пуха как Пирамидальный тополь или Осокорь.[/box]

[box type=»shadow» ]Человек подвергающийся воздействию шума также может контролировать звук с помощью ношения устройств, таких как беруши и наушники. Специально разработанные наушники могут уменьшить уровень шума, достигающий барабанной перепонки до 40 дБ.[/box]

Принятие строгих законов также могут быть полезны в борьбе с шумовым загрязнением. Ограничения должны быть введены на использование и громкости динамиков и сигналов автомобилей. В Индии с 1 июля 1989 года уже есть закон разрешающий проверять шумность автомобиля. Однако, рассматривая нынешнюю ситуацию необходимы более строгие законы для контроля шумового загрязнения.

Шумовое загрязнение также можно управлять с помощью образования и убеждения. Таким образом, общественность должна регулярно обучаться с помощью электронных и печатных СМИ, а также в рамках других программ информированности населения о вредных последствиях шумового загрязнения.

Вывод:

Можно сделать вывод, что шумовое загрязнение вызывает ряд физических, психических и физиологических расстройств у человека, следовательно оно является серьезной угрозой для здоровья человека. Поэтому крайне важно приложить все возможные усилия, чтобы контролировать проблемы шумового загрязнения для здоровья человека в настоящее время в индустрии и технологии.

Современные IT технологии позволяют передавать человеческий голос интегрировавшись в образовательные услуги по передаче голоса с целью обучения. Процесс включает в себя выборку звука с достаточно высокой скоростью (обычно 8000 раз в секунду или более) и сохранение и передачу этих «образцов».

[box type=»shadow» ]Каждый образец звука — это всего лишь очень маленький бит голоса человека или другого звука, а у компьютера, планшета, смартфона есть все необходимое чтобы принять и воспроизвести необходимые данные для слушателя. Эта информация позволяет помочь процессу общения, усвоения знаний, обучению и просвещению в целом.[/box]

Применение передачи информации в образовательных целях

Как и все прогрессивное технологии передачи информации быстро нашли применение в образовательных целях через программу скайп (Skype) для онлайн-обучения иностранному языку.

Именно этот принцип позволяет изучать английский язык по скайпу  минимизировав затраты. Выгода данного типа занятий в отсутствии так называемых накладных расходов, связанных с расходами на организацию и обслуживание занятий. Не нужно ехать к преподавателю или преподавателя к обучаемому, организовывать место обучения и т.п.

Используется любое современное устройство: компьютер, планшет, смартфон, а главный инструмент занятий программа скайп абсолютна бесплатна. Конечно, оплачивать работу преподавателя необходимо, но сумма, как правило, гораздо ниже чем очные занятия. Для повышения эффективности обучения на данной платформе специализированными школами разработаны методические материалы. При этом обучаемому приобретать какие либо учебники и программы не нужно.

Кроме того, качество передачи речи через скайп таково, что при обучении иностранного языка слышны даже малозначительные особенности произношения. Также известно, что подтверждённых разработчиком случаев расшифровки и/или перехвата данных передающихся через скайп не зафиксировано.

Технология VoIP передачи голоса в сетях

Технология VoIP передачи голоса в сетях как и в программе скайп с пакетной коммутацией по протоколу основана на передаче звуковых сэмплов по IP-сети на другое устройство и воспроизведение там. При передаче образцов звука через скайп компьютер, планшет, смартфон сжимает его, чтобы он занимал меньше места.

Существует несколько способов сжатия звука, алгоритм для которого называется «компрессор / де-компрессор» или просто кодек. Многие кодеки предназначены для различных приложений (например, фильмов), а VoIP кодеки оптимизированы для сжатия голоса, что значительно сокращает используемую полосу пропускания по сравнению с несжатым аудиопотоком. Речевые кодеки оптимизированы для улучшения произносимых слов за счет звуков за пределами частотного диапазона человеческой речи. Есть, однако, некоторые «широкополосные» кодеки, которые прекрасно справляются как с речью, так и с музыкой. Как только звук попадает на устройство то он сжимается в маленькие сэмплы, которые собираются вместе в более крупные фрагменты и помещаются в пакеты данных для передачи по IP-сети. Этот процесс относится к пакетированию. Как правило, один IP-блок будет содержать 10 или более миллисекунд аудио, причем часто встречаются 20 или 30 миллисекундная дискретизация.

Винтон Грей Серф

Один из основателей Интернета американский ученый Винтон Грей Серф объяснил пакеты передачи информации как открытки, отправленные почтой с ограниченным количеством информации. Чтобы доставить длинное сообщение, нужно отправить много открыток и собрать полученные открытки по порядку, поэтому для правильного заказа почтовых карточек должен использоваться определенный механизм по размещению. Пакеты данных в IP-сети можно рассматривать как открытки.

Методы восстановления пакетов звука

Также, как открытки, отправленные через устаревающую почтовую систему, некоторые данные IP теряются, а кодеки должны компенсировать потерянное, «заполняя пробелы» аудио приемлемой для человеческого уха частотой. Этот процесс упоминается как скрытие потери пакетов (PLC). В некоторых случаях данные отправляются несколько раз, чтобы преодолеть потерю.

Другой метод для решения проблемы потери пакетов, известный как FEC (исправление прямой коррекции ошибок), заключается в том, чтобы включить некоторую информацию из ранее переданных пакетов в последующих. Выполняя математические операции в конкретной схеме FEC, можно восстановить потерянный пакет из информационных битов в соседних пакетах. Пакеты в технологии VoIP также иногда задерживаются, как и открытки, отправленные через почтовое отделение. Это особенно проблематично для VoIP-систем, поскольку задержки в доставке речевого пакета означают, что информация слишком стара для воспроизведения. Такие старые данные просто отбрасываются, как если бы они и не были бы получены. Это приемлемо, поскольку одни и те же алгоритмы PLC или FEC могут работать для обеспечения хорошего качества звука. VoIP-приложения обычно измеряют задержку пакетов и ожидают, что задержка останется относительно постоянной, хотя задержка может увеличиваться и уменьшаться в течение разговора.

Задержка сама по себе означает, что для записанного голоса, произнесенного первым человеком, требуется больше времени, чтобы его услышал пользователь на дальнем конце. В целом хорошие сети имеют сквозную задержку менее 100 мс, хотя задержка до 400 мс считается приемлемой (особенно при использовании спутниковых систем).

Протоколы VoIP

Существует ряд протоколов, которые могут быть использованы для обеспечения услуг VoIP-связи. Практически на каждом устройстве в мире используется стандарт под названием Real-Time Protocol (RTP) для передачи аудио- и видеопакетов между компьютерами. RTP также решает такие проблемы как порядок пакетов и предоставляет механизмы чтобы помочь устранить задержку и дрожание. Одной из проблем людей, общающихся через Интернет, является опасение возможности  подслушивать общение. Чтобы решить эти проблемы безопасности протокол был улучшен и назван Secure RTP. Secure RTP обеспечивает шифрование, аутентификацию и целостность аудио и видеопакетов, передаваемых между коммуникационными устройствами.

Таким образом, применение новых технологий позволяет получить новые услуги в виде возможности дистанционного общения и обучения.

После распада Чехословакии новообразованная Чехия как самостоятельное государство получило уже имеющийся в наличии сформированный научный потенциал. К счастью, благодаря продуманной организации образовательной системы данный потенциал смог проявить себя в полной мере. Как результат – на проведение научных исследований ежегодно выделяются очень солидные суммы, а учиться в Чехии стало действительно престижно (подробнее об образовательных программах поведает данная страница).

Как обстоят дела с наукой в Чехии?

Стоит отметить, что обучение в Праге (подробнее об этом можно прочесть здесь) получается намного выгоднее, чем в других европейских городах. Ведь при высоком качестве образования условия жизни для иностранных студентов намного лучше. Сама же научно-исследовательская деятельность сосредоточена, в первую очередь, в неуниверситетских научных центрах (прежде всего, в столице). Причем все сферы развиваются приблизительно одинаково, о чем свидетельствует проведение разноплановых научных конференций (к примеру, международная научно-практическая конференция Education, Science, and Humanities Academic Research Forum или XIV международной научно-практической конференции «Проблемы экономики, организации и управления в России и мире»). Что касается наиболее популярных направлений, то тут надо отметить следующие:

• биомеханика (техническое образование и научные школы в Чехии по праву считается одним из лучших в мире);
• экология;
• психология и психопатология.

В Чехии значительное внимание уделяется также опытно-конструкторским и фундаментальным работам. А по уровню работы в сфере прикладных исследований страна входит в 10 самых продвинутых европейских государств.

Проблема загрязнения окружающей среды и воздуха больше не может быть проигнорирована.

Издержки загрязнения окружающей среды влияют на производительность работников и ухудшают здоровье и тем самым увеличивают медицинские счета. Сильно загрязненные участки затрудняют работу предприятий, а наем и удерживание работников подразумевает уплату более высоких зарплат, чтобы привлечь и удержать сотрудников на грязных производствах. Кроме того, бесконтрольное загрязнение окружающей среды может ослабить интерес инвесторов.

Для того, чтобы безопасно производить свою продукцию, компаниям в сильно загрязненных районах, возможно потребуется закрывать свою деятельность и переносить свои операции в менее загрязненные места. Еще загрязнение окружающей среды приводит к изменению климата.

Проблема утилизации отходов

По мере роста населения и промышленности проблема загрязнения окружающей среды вынуждает правильно утилизировать отходы. Люди накапливают столько мусора, что правильно распоряжаться им становится все труднее.

Твердый мусор, например, обычно хоронили на свалках или сжигали, что является крайне вредным для окружающей среды. Разлагающийся мусор может привлечь нечисть, выделять неприятный запах или просачиваться в подземные воды. Дым от горящего мусора способствует загрязнению воздуха.

Некоторые побочные продукты производственного процесса усиливают необходимость повышения уровня утилизации отходов. Эффективность производства следует за счет экологической устойчивости. Чтобы произвести как можно больше продукции экономически эффективным способом, производители внедряют самые дешевые технологии для долгосрочной перспективы. В результате создаются побочные продукты, которые не могут быть повторно использованы и должны быть утилизированы.

Хорошей отправной точкой с нулевыми отходами это круговая модель экономики соблюдающая промышленную экологию. Идея заключается в том, что вместо того, чтобы остатки переработки чего-либо похоронить или сжечь они могут быть повторно использованы и обработаны возвращаясь в производственный цикл.

[box type=»shadow» ]Например, инициатива Google, решить проблему устаревших мобильных телефонов путем апгрейта. Заменив сменные части, которые можно изменять потребители легко изменяют свои телефоны на более современные. Телефон апгрейдится легко и недорого, заменив только то, что сломалось или устарело, а не весь телефон. Google нашел способ, чтобы максимизировать использование телефона, продолжительность его жизни и снизить потребность в использовании новых ресурсов для новых телефонов, минимизируя количество созданных электронных отходов.[/box]

[box type=»shadow» ]В Европе, компания Philips имеет сервисные организации, которые собирают лампы, которые содержат ртуть. Компания имеет коэффициент утилизации более 95% рынка. Кроме того, компания Philips гарантирует комплексное управление окружающей среды, относящейся к утилизации своего осветительного оборудования.[/box]

[box type=»warning» ]Таким образом, проблема загрязнения окружающей среды является одной из глобальных проблем современности. [/box]

Наша планета страдает от экологических проблем, истощения природных ресурсов и уменьшения средств к существованию — многие из которых усугубляются самим человеком.

Если их не остановить, современные экологические проблемы негативно окажут влияние как напрямую в виде цепочки поставок жизненно необходимых продуктов, так и косвенно, представляя опасность для здоровья, которые приведут к потере трудоемкости, эффективности работы и даже жизни.

[box type=»shadow» ]В статье приведены некоторые общие современные экологические проблемы мира, которые человечеству необходимо решать для обеспечения устойчивости и долгосрочной жизнеспособности.[/box]

Загрязнение среды

Загрязнение окружающей среды является одной из крупнейших в мире современных экологических проблем, так как оно имеет тенденцию быть типичным побочным продуктом настоящей жизни. Загрязнение воздуха, например, в результате сжигания ископаемого топлива, а также различные газы и токсины, образующиеся в результате производств и фабрик представляют основные экологические проблемы современности.

Загрязнители воздуха

Сегодняшние наиболее распространенные загрязнители воздуха, их источник и влияние на здоровье:

• Озон – бесцветный без запаха газ, образующийся из окислов азота (образуется автотранспортными средствами и промышленным оборудованием) и летучих органических соединений (содержатся в бензине, красках, чернилах и растворителях) которые подвергаются воздействию солнечных лучей. Вдыхание озона может вызвать проблемы со здоровьем, включая боль в груди, кашель, раздражение горла и заложенности носа, бронхит, астма и эмфизема.
• Угарный газ – ядовитый газ окись углерода, образующийся при неполном сгорании ископаемых видов топлива. При вдыхании угарный газ снижает в крови кислородную емкость. Воздействие высоких уровней окиси углерода может привести к смерти. Помимо того, что угарный газ токсичен, окись углерода — это бесцветный, без запаха и вкуса, поэтому зачастую его называют “тихим убийцей”.
• Диоксид азота – высокореактивный газ образуется, когда топливо сгорает при высоких температурах (например, в выхлопах автомобилей и автотранспортных средств, коммунальных и промышленных котельных). Двуокись азота реагирует с водой и кислородом, образовывая азотную кислоту, которая является одной из главных компонентов кислотных дождей. Диоксиды азота как загрязнители воздуха могут вызвать раздражение легких и увеличить подверженность к респираторным заболеваниям.
• Твердые частицы – очень маленькие твердые частицы и капли жидкости, взвешенные в воздухе. Кратковременное воздействия твердых частиц могут вызвать раздражение глаз, носа и горла, а также сердца и легкие недомогания. Длительное воздействие может привести к госпитализации и преждевременной смерти от сердечно-сосудистых и респираторных заболеваний.
• Диоксид серы – высокореакционные и едко пахнущий газ образуется при сжигании ископаемого топлива на промышленных объектах таких как электростанции. Другие процессы, которые генерирует диоксид серы это разложение органического вещества. Вдыхание диоксида серы может вызвать свистящее дыхание, стеснение в груди и затрудненное дыхание, а также заболевания легких и сердца.
• Свинец – общий ингредиент во многих выпускаемых промышленностью предметах представляет опасный загрязнитель воздуха. Бензин и краска являются основными источниками выбросов свинца. Воздействие свинца может вызвать заболевания почек, нервной системы, умственную отсталость, трудности в обучении, выкидышам, мертворождению, преждевременным родам и смерти.

Изменение климата

Современные исследования науки показывает, что люди склонны интерпретировать новую информацию через призму прошлого опыта, знаний и социального контекста. Это вдвойне верно, когда дело доходит до сложных научных и социальных проблем, таких как глобальное потепление, где объективные факты о состоянии мира явно видны по сохранившимся старым фото. Так, глобальное потепление привело к исчезновению многих ледников, являющихся неотъемлемой частью климата.

[box type=»info» ]Глобальное потепление происходит когда повышается температура нашей планеты. [/box]

Основной причиной повышения температуры являются выбросы парниковых газов представляющих ловушку тепла и света от окружающих предметов и солнца. В конечном счете, повышение температуры вредит жизни человека, животных и растений. Существует множество причин увеличения глобального потепления, однако основная и главная причина считается из-за парникового эффекта.

Изменение климата является глобальной проблемой с серьезными последствиями: экологическими, социальными, экономическими, политическими.

[box type=»info» ]Таким образом, глобальные современные экологические проблемы представляют собой одну из основных, стоящих перед человечеством в наши дни. Если нынешние тенденции сохранятся, уже в этом 21 столетии люди могут стать свидетелем необычайного изменения климата и беспрецедентного разрушения экосистем, что имеет серьезные последствия для всех нас. [/box]

Обучение за границей в глобальном сообществе способствует академическому и профессиональному росту, а также позволяет более полно развиваться на личном уровне и является потенциальной возможностью изменить жизнь. Существуют компании предоставляющие услуги в сфере туризма и образования за рубежом, а направление учеба за границей клиентов является приоритетной задачей. [box type=»shadow» ]Компании на индивидуальной основе подбирают программу, которая наилучшим образом отвечает конкретным целям и особенностям обучения за границей.[/box]

Плюсы и минусы обучения за границей

Обучение за границей способствует получению неоспоримых навыков и дает:

• изучить новую страну одновременно с приобретением международных навыков, чтобы получить достойную работу в дальнейшем;
• улучшить свои языковые знания. То что было получено в школе на уроках иностранного языка необходимо обновлять. Учеба за границей будет потенциальной необходимостью улучшить свой иностранный;
• проживание в чужой стране совершенно отличается от туристического посещения. На самом деле получите возможность испытать свое место учебы для долгосрочной перспективы, получая и усваивая местные знания. Например такие простые, как где продается кофе подешевле, какие туристические направления лучше увидеть и как получить максимальную отдачу от проживания в новом городе;
• знакомство с широким кругом людей. Знакомство со многими разными людьми не только развивает свои навыки, но и даст более глубокие знания о других, как друзьях так и конкурентах;
• обзаведение друзьями на всю жизнь. Можно не любить каждого человека, которого вы встречаете, но есть вероятность, что вы встретите хотя бы одного пожизненного друга (если уверенно умеете поддерживать контакты);
• открытие для себя интересных и экзотических продуктов питания. Знакомство с иностранной кухней и с другими вкусовыми качествами;
• изучать и обучаться по-другому. Часто те, кто обучается за границей, испытают принципиально новый метод обучения. Это может быть сложно, но это также откроет новые методики обучения;
• получить независимость. Нелегко быть независимым — но это гораздо лучше, чем жить с родителями в 20 лет;
• учиться уверенности в себе. Переезд за рубеж — это самое главное испытание в самообеспечении. Когда или если вы возвращаетесь, скорее всего, будете меньше полагаться на других и брать на себя большую ответственность;
• запастись большей информацией о культурном наследии страны пребывания. Знание чужой культуры особенно необходимо политикам. Это также то, что необходимо получить во время учебы за границей!
• посмотрите на свою культуру через новый объектив. Легко принять свою культуру как абсолютную, но проживание в другой стране может помочь понять свою домашнюю культуру, позволяя разрабатывать и передавать свои личные взгляды, а не просто их впитывать и принимать, откуда они происходят;
• определить свои внутренние возможности. Окунуть себя в совершенно новую среду поможет понять, в чем вы хороши, а в чем есть проблемы. На что можно положиться во время учебы за границей.
• станьте взрослым. Поторопите переход от подростка к взрослому, разумно пробуя неизвестность. Придется позаботиться о себе: покупать еду, стирать собственную одежду, но все это будет стоить того;
• накопление жизненного опыта. Одной из основных причин для учебы за границей является накопление жизненного опыта. Человек узнает, как организовать свою жизнь и сконцентрировать все в один чемодан, обрабатывать непредвиденные обстоятельства, быть самостоятельным и самодостаточным;
• быть предприимчивым (ой). Когда вы находитесь за много км от дома, предприимчивость и авантюризм — лучшие друзья. Откройте свой ум для новых впечатлений и знаменательных событий;
• учитесь ценить мелочи больше. Обучение  за границей обычно означает, что у вас есть даже меньше имущества, чем у обычного студента, и, находясь гораздо дальше от дома, вы действительно можете упустить те знакомые удобства, которые вы принимали как обязательные. Добро пожаловать в новый некомфортный мир: не будет вкусных борщей и блинов мамы и наличия чистой обуви на выбор;
• приобретите глобальный образ мыслей. Будь то работа, учеба или игра, вы сможете использовать свой новый мировоззренческий подход, чтобы поддержать аргументы, сообщить свои убеждения и организуйте свое будущее;
• получите льготы и международные студенческие бонусы. Бонусы для студентов существуют во многих странах;
• это незабываемый опыт. Опыт учебы за границей останется еще долго после того, как все закончится;
• будете признавать отчий дом и семью больше. Любые воспоминания о родительском доме, взаимоотношениях между братьями и сестрами будут удивительны. Кроме того, когда вы возвратитесь, эти отношения будут выглядеть намного сильнее!
• международное студенческое субсидирование применяется все более шире. Все больше частных и государственных образовательных учреждений предлагают специальные бонусы для иностранных обучающихся.

Таким образом, плюсы и преимущества обучения за границей в том, что даются новые возможности на все более трудном рынке трудоустройства выпускников.

Про величайших мыслителей и ученых в истории человечества известно благодаря их воплощенным научным идеям и практическим результатам дошедшим до наших дней. Один из таких центров  научной медицинской мысли в IX-XI вв. создал в  странах  арабского Халифата уроженец современного Узбекистана философ и правоверный мусульманин Ибн Сина Абу Али (в латинице фактическое арабское имя Ибн Сины -Авиценна). Учитывая значимость его трудов его именем названо многопрофильное медицинское учреждение  Ибн Сина в Киеве клиника которая занимается профилактикой и сохранением здоровья.

Медицинские разработки

[box type=»success» ]Врач разработал медицинскую систему, которая заимствовала и сочетала свой личный опыт из исламской медицины, медицинской системы греческих врачей Гиппократа (460 — 370 до н. э.) и Галена (129 — 200 н. э.), а также древней персидской, месопотамии и индийской медицины. [/box]

В частности, ему приписывают введение систематических экспериментов и количественного анализа в изучении физиологии, открытие заразной природы инфекционных заболеваний и о введении карантина по ограничению распространения инфекционных заболеваний.

• Врачеватель внедрил экспериментальную медицину и установил правила и принципы для проверки эффективности новых лекарственных препаратов которые до сих пор составляют основу клинической фармакологии и современных клинических испытаний.
• Ученый  открыл концепции синдромов, определил важности диетологии и влияния окружающей среды на здоровье, внедрил  новаторское лечение ароматерапией. Древний врачеватель впервые догадывался о существовании микроорганизмов, хотя на тот момент никаких микроскопов не было.
• Много у этого ученого работ по психологии, психиатрии, психофизиологии и психосоматике (он впервые описал многочисленные нервно-психические заболевания, такие как галлюцинации, бессонница, мания, кошмар, меланхолия, слабоумие, эпилепсия, паралич, инсульт, головокружение и тремор).

Наследие великого Исламского ученого

Ибн Сина Абу Али оставил после себя для мира девяносто девять книг в качестве наследства. Шестнадцать по медицине, шестьдесят восемь по теологии, астрономии. Большинство написано по-арабски и несколько на персидском языке фарси.

Его медицинские тексты сохранились, среди  которых является «Китаб аш-Шифа» («Книга исцеления») и «Аль-канун фи Аль-Тибб» или «Канон врачебной науки». Канон был одним из самых значимых книг в истории медицины которую печатали в Европе не менее 60 раз между 1516 и 1574 годами. Канон оставался  главным учебником  для студентов медицинских вузов, как в исламском мире так и в  Европе вплоть до 1700-х годов.

«Канон врачебной науки» включает в себя работы Галена, а также древние аюрведические, арабские и персидские тексты. Ибн Сина Абу Али в книге изложил свою собственную современную теорию медицины. В результате синтеза его медицинская система, была принята как стандарт на протяжении веков.

[box type=»shadow» ]Как таковое, влияние Ибн Сина Абу Али на развитие медицины во всем мире довольно значимое, пожалуй, уступая только римскому медику Галену внесшему вклад в анатомию и неврологию и положивший начало фармакологии.[/box]

Канон врачебной науки

Книга «Канон врачебной науки» Ибн Сина Абу Али — это огромная работа, содержащая более миллиона слов. В ней описываются причины заболевания и возможности по укреплению  крепкого здоровья, что превосходят все другие книги своего времени.

Содержание книги  разделено  на пять частей. Первая по  общим принципам медицины, вторая описывает простые препараты расположенные в алфавитном порядке, третья о заболеваниях конкретных органов с головы до ног, четвертая про болезни, которые известны на то время, пятая про лекарства.

Ибн Сина Абу Али в книге подчеркивает важность и влияние климата на здоровье. Древний ученый также отметил, что некоторые эмоции отражаются на физическом состоянии человека,что очень важно в нынешнее время. Он доказал, что чтение Корана как певучая  мелодия,  имеет определенное физическое и психологическое воздействие на пациентов. В современной интерпретации это аромотерапия и успокоительные средства.

Другие научные системы Ибн Сина

Ибн Сина Абу Али разработал свою собственную систему логики, известную как логика Авиценна и альтернатива Аристотелевской логике.  К 12-м веку в исламском мире его логика пришла на смену Аристотелевской логике как доминирующая система.

Она оказала влияние на ранние средневековые европейские логики, хотя впоследствии Аристотелевская логика стала более популярной в Европе. Авиценна разработал начала теории гипотетического силлогизма (закон логики «если, то»), а также исчисления высказываний, в области логики, не охваченные в традициях Аристотелизма. Он также внес вклад в разработку индуктивной логики, в основном через его медицинские труды описанные выше.

Его работа в области метафизики «Сборник души» была предшественником современной теории, что разумная душа или разум — бестелесное и неразрушимое  (т. е. «сущность предшествует существованию»).

Ибн Сина Абу Али разработал теорию познания, основанную на четырех элементах: чувственное восприятие, удержание, воображение и оценка. Он был также первым, чтобы описать методы согласия, различия и вариации которые имеют решающее значение для индуктивной логики и научного метода, имеющих  важное значение для научной методологии.

Таким образом, разносторонний ученый и мыслитель Ибн Сина Абу Али внес и  сохранил ценное наследие важнейших философских и медицинских знаний используемых в нынешнее время.