Купить медицинскую функциональную кровать – значит, обеспечить палату современным оснащением, позволяющим повысить эффективность лечения и обеспечить безопасность пациентов.
Разновидности медицинских кроватей (двух- и четырехсекционные, с механическим и электроприводом)
Функциональные кровати для лежачих больных в компании technoselection.ru отличаются широким ассортиментом. В зависимости от назначения изделия оно может иметь различное количество секций: две, четыре, шесть. Чтобы привести их в движение или изменить высоту конструкции, используется электропривод.
Преимуществом электрического привода является его бесшумная работа и плавные движения всех частей мебели. Изделия с механическим приводом отличаются меньшей стоимостью.
Продажа медицинского оборудования, в том числе и функциональных кроватей электрических и механических, осуществляется с соблюдением международных и российских норм и требований.
Что собой представляют функциональные кровати для лежачих больных?
Кровать медицинская функциональная (электрическая или механическая) является универсальной конструкцией для оснащения палат лечебных заведений. В зависимости от типа отделения изделие может иметь различные конструктивные особенности, но в целом это современная медицинская мебель, отвечающая международным требованиям и стандартам.
Каждая разновидность имеет несколько секций для обеспечения комфортного положения пациента. Каждая секция подвижна, при необходимости в течение нескольких секунд может наклоняться под определенным углом. Также в любой модели существует возможность придания всем секциям строго горизонтального положения. Потребность в такой конструкции возникает особо остро в отделениях кардиологии и интенсивной терапии. Подвижность секций и регулирование положения обеспечивается бесшумным приводом.
Функциональная кровать имеет систему безопасности. Она гарантирует плавное движение при транспортировке больного, легкость управления и маневрирования, смягчает удары и предотвращает возникновение неприятных ощущений у пациента.
Конструктивные особенности функциональных двухсекционных кроватей способствуют быстрому доступу персонала к больному и обеспечивают простой уход за ним. Некоторые модели оснащены дополнительными штативами для капельниц. При необходимости к пациенту можно легко подключить аппаратуру.
Знаменитый французский химик Луи Пастер в 1862 году получил премию за доказательства про то, что первые живые организмы появились от других живых. С тех пор утвердилась [highlight]теория биогенеза — «все живое — от живого»[/highlight]. Но как появились на земле первые живые организмы?
Известно, что углерод основа жизни всех органических или биологических молекул на Земле. Углеродсодержащие биологические молекулы образуют такие соединения как аминокислоты, белки, нуклеиновые кислоты, углеводы. Первые живые организмы должны содержать эти биологические молекулы.
Почти все существующие теории по происхождению жизни за начало принимают соединения нуклеиновой кислоты, аминокислоты, белка, или же их молекул вместе взятых.
Гипотеза превращения простых элементов в живую клетку
Проблема появления первых живых организмов и происхождение жизни долгое время ставила в тупик ученых и философов, и эта загадка продолжается по сей день, ибо никто не открыл лабораторного рецепта превращения простых химических веществ в живую клетку.
Попытки научного решения этой проблемы были успешно предприняты, но прогресс идет медленно.
Образование аминокислот
Веха в попытках понять происхождение жизни была сделана в начале 1950-х годов, когда американский химик Стэнли Миллер разработал ныне знаменитый эксперимент Миллера-Юри, в котором простые химические вещества, такие как метан, водяной пар и газообразный аммиак, подвергались воздействию искры из разрядной трубки, запечатанной в колбу. Самым удивительным в этом концептуально простом эксперименте было то, что он дал большое количество органических молекул, в первую очередь аминокислот различных типов. Аминокислоты являются основой всех звеньев белковых цепей.
Миллер и его аспирант Гарольд Юри были поражены количеством органического вещества, которое образовалось (оно накапливалось в виде коричневого остатка на стенке колбы), и это был большой шаг вперед для понимания того, как неживая материя могла подвергнуться естественной трансформации в жизнь.
Однако проблема оставалась. Образовавшееся органическое вещество которое было создано в результате эксперимента, было токсично для жизни, потому что оно содержало аминокислоты закрученные как в левую так и правую конфигурацию. Известная жизнь основана на аминокислотах левоформы, а, например, сахара в правую сторону. Ни один геохимический процесса не смог отделить правосторонние аминокислоты от левосторонних.
Образование белков
Образовавшиеся остатки аминокислот явились основанием для создания высокомолекулярных белков. Известно, что существующие сейчас белки состоят от 3 до 1500 аминокислот.
Другой версией образования белков явилось то, что поверхности комет, астероидов и других твердых тел в Солнечной системе были покрыты органическим веществом и цианистым водородом (HCN). В этой смеси цианистый водород обладает способностью непосредственно полимеризоваться в белки.
Нуклеиновые кислоты и мир РНК
Следующим шагом в спонтанном зарождении жизни, конечно, является образование нуклеиновых кислот, а затем организация их в известные цепные или лестничные молекулы, такие как РНК и ДНК, которые могут нести генетическую информацию, необходимую для организованного синтеза белка и размножения клеток.
Это непосредственно приводит к известной проблеме курицы и яйца: что было первым, белки или нуклеиновые кислоты? В сценарии, называемом миром РНК, именно нуклеиновые кислоты появились первыми, потому что эксперименты показали, что РНК может действовать как ее собственная самокаталитическая молекула. Белки, называемые ферментами, обычно выполняют эту работу, но специальные частицы РНК, называемые рибозимами, могут сами по себе катализировать цепи РНК из раствора, содержащего свободные нуклеиновые кислоты, составляющие РНК.
Тем не менее, задача как появились на Земле первые живые организмы, гипотеза самопроизвольного зарождения жизни и понимание этого процесса остается сложной научной задачей, и недавние исследования сосредоточены на особых геологических условиях ранней Земли, которые могли бы быть особенно благоприятными для возникновения жизни.
Сейчас ученые способны из элементов производить множество мелких органических молекул (аминокислоты, сахара, нуклеиновые основания) в различных условиях в лабораториях.
Люди часто спрашивают: «сколько времени для изучения английского». На этот вопрос невозможно ответить однозначно, потому что многое зависит от способности конкретного человека, мотивации, общей обученности, интенсивности обучения и предыдущим опытом в изучении иностранных языков. Также зависит от степени схожести родного и целевого языка, насколько похож или отличается первый язык или языки, которые обучаемый научился в прошлом. И последнее, но не менее важное, это зависит от уровня владения языком, который человек хочет достичь.
С учетом современных технологий удобно и практично изучать языки онлайн.
Только специалисты, увидев и услышав желающего изучить иностранный язык, смогут определить: «Сколько времени для изучения английского или другого иностранного языка?». При этом надо учитывать, что знание обычно измеряется в терминах четырех языковых навыков: речь, восприятие на слух, чтение, письмо или правописание.
Труднее всего даётся первый язык.
Сложности изучения английского
Самым востребованным в связи с глобализацией является английский.
Говоря о сложности английского, люди обычно стараются думать только о некоторых аспектах не учитывая остальные. Например, люди часто говорят, что самый трудный язык в мире китайский чрезвычайно трудно выучить, потому что необходимо выучить тысячи различных символов, или что наши славянские языки сложны из-за склонений по падежам. Однако, сочетание нескольких различных аспектов английского языка также делает его трудным.
Некоторые люди говорят, что английский имеет сложные грамматические правила. Например, неправильный глагол «быть» имеет 8 форм глагола, в то время как большинство других имеют только 4. С другой стороны это слово на французском имеет гораздо больше разных форм! Спряжение глаголов гораздо проще на английском языке, чем на любом другом индоевропейском языке. А сколько языков в мире и их форм!
Хотя многие люди считают проблемой изучение системы английского глагола, но просто необходимо понять, что грамматические конструкции должны выражать (не пытаясь напрямую перевести все на родной язык).
Аналогичным образом, английский не имеет грамматического рода обозначающих лиц мужского или женского пола, как в русском.
Английское правописание является, пожалуй, сложным, но подчинено определенным правилам. С точки зрения лексики английский язык, как лоскутное одеяло. Оно представляет собой сочетание (в основном) французского, англо-саксонского, латыни и греческого языков. В результате часто возникают различные слова, чтобы выразить ту же мысль. Этот процесс привел к увеличению количества слов, чем необходимо. Это не плохо само по себе и добавляет некоторую выразительную силу английскому и делает его хорошей отправной точкой для изучения других европейских языков. Однако в сочетании с произношением и правописанием это вызывает неудобство, поскольку написание таких слов обычно отражает изначальное написание на языке происхождения, а не современное английское произношение.
Так что же так трудно для иностранцев, чтобы выучить английский самостоятельно?
Ответ: сочетание лексики, орфографии и произношения.
Есть большое количество английских диалектов, в которых произношение гласных, интонации и размещение отличаются значительно (шотландский английский и американский английский являются практически взаимно непонятными языками).
У обучаемого, который в будущем планирует жить и работать в англоязычной сфере нет другого выбора, чем научиться понимать все основные диалекты, поскольку он или она, скорее всего, встретятся с ними рано или поздно. Время для изучения английского в той обстановке значительно уменьшится, ведь будете вынуждены отвечать и спрашивать на другом языке. Обычно через месяц будете понимать о чем речь.
Одним из механических объектов, демонстрирующих периодическое движение, является маятник.
Маятник-это устройство, которое движется вперед и назад, когда на него воздействует внешняя сила. Параметры маятника зависят от его длины, момента инерции и других условий. Устройства по этому принципу широко используются в часах, сейсмометрах и метрономах.
Когда на маятник воздействует внешняя сила из своего равновесного положения, он поднимается, а затем опускается под действием гравитационной силы. Угловая скорость увеличивается, когда частица находится в своей самой низкой точке, и уменьшается, когда частица достигает своей высшей точки.
История открытия
Маятники использовались в качестве сейсмометра для измерения землетрясений в первом веке династии Хань. После этого они были использованы для измерения времени египетским астрономом Ибн Юнусом в десятом веке.
Итальянский физик и астроном Галилео Галилей открыл принцип колебательного движения маятника и попытался изучить параметры и свойства этого простейшего устройства.
[box type=»info» ]В 1581 году молодой Галилео Галилей, как сообщается, сделал прорывное открытие, когда он скучал во время церковной службы в Пизе. Люстра над головой мягко раскачивалась взад-вперед, но, казалось, она двигалась быстрее, когда раскачивалась широко (например, после порыва ветра), и медленнее, когда не двигалась так далеко.
Заинтригованный, Галилей решил измерить, сколько времени уходит на каждый взмах, используя единственное приблизительно периодическое событие, к которому он был готов: биение собственного пульса. Он обнаружил кое-что интересное: число ударов сердца между качаниями люстры было примерно одинаковым, независимо от того, были ли качели широкими или узкими. Величина колебаний — как далеко качался маятник взад и вперед-не влияла на частоту этих колебаний.[/box]
В своих экспериментах Галилей установил, что параметр время, необходимое для возвратно-поступательного движения маятника заданной длины, остается неизменным, даже если его дуга, или амплитуда, уменьшается. Определив параметры маятника Галилей открыл изохронизмы, наиболее важные характеристики, которые делают их полезными для измерения времени.
Галилей открыл такие свойства и параметры маятника, как: временная и периодическая независимость маятника от его амплитуды и массы.
Он сказал, что [highlight]период маятника прямо пропорционален квадратному корню из длины маятника.[/highlight]
Кроме того в истории телескопа он также поучаствовал. Первые маятниковые часы были сконструированы сыном Галилея в 1641 году.
Маятник, происходящий от латинского слова «pendulus», означающего «висящий», — это тело, которое висит на неподвижной точке, которая, когда ее тянут назад и отпускают, качается взад и вперед.
Существует множество применений маятника в повседневной жизни. Некоторые примеры могут быть маятниковыми часами, которые использовались в качестве хранителя времени, метрономом, который используется для поддержания скорости музыки, акселерометрами, которые измеряют значения ускорения, и сейсмометрами, которые используются для измерения землетрясений.
Возможно, самым известным маятником является Маятник Фуко, который показал вращение Земли в середине 1800-х гг.
Почти в каждом крупном научном музее есть маятник, который можно увидеть в движении.
Система параметров устройства маятника
Инерция
Инерция маятника — сопротивление физического объекта — это то, что заставляет его качаться прямо и вверх. Нисходящая сила тяжести, которая заставляет два объекта притягиваться друг к другу, — это то, что тянет маятник прямо назад. Другая сила, сопротивление воздуха, определяющая скорость движения маятника, заставляет его раскачиваться по более коротким дугам.
Период
Период — это количество времени, которое требуется, чтобы сделать одно качание. Период маятника длиной 1 метр составляет 2 секунды.
Период связан с длиной устройства, но эта зависимость не линейна. Параметр маятника в виде периода, который в два раза длиннее другого, не просто имеет период, который также в два раза длиннее.
Амплитуда
Амплитуда-это максимальное смещение из равновесного положения. Когда маятник находится в покое, а не качается, он висит прямо вниз. Это положение называется «положением равновесия». Это положение удобно рассматривать как исходное, упомянутое в определении как «начало координат». При таком происхождении положение изменяется влево и вправо от начала координат. Величина наибольшего расстояния от начала координат называется амплитудой. Предмет качается на расстояние, равное амплитуде слева, а затем качается на расстояние, равное амплитуде справа.
Скорость
Скорость говорит о скорости изменения положения. Во всех случаях есть две вещи, чтобы указать скорость: скорость и направление скорости. Скорость измеряется в метрах в секунду или м/с. Направление описывается стрелкой, указывающей направление движения, или углом между этой стрелкой и исходным направлением, используемым для определения положения.
Ускорение
Ускорение — это скорость изменения скорости. Единицами измерения являются метры в секунду в квадрате или м/сек2. Указывается как величину ускорения, так и его направление. Если направление ускорения совпадает с направлением скорости, то объект ускоряется. Если направление ускорения противоположно скорости, то объект замедляется. Если направление ускорения перпендикулярно направлению скорости, то величина скорости не изменяется, но направление скорости изменяется.
Ускорение отличается от скорости удивительным образом, лучше всего описанным в трех шагах, если
Объект оставить его в покое, он сохраняет это положение.
Придать объекту скорость и оставить его в покое, он сохраняет эту скорость. (Этот экспериментальный факт известен как первый закон движения Ньютона.)
Придать объекту ускорение и оставить его в покое, ускорение падает до нуля в тот момент, когда вы начинаете оставлять его в покое.
Сила
Единственный способ, которым объект ускорится (изменит скорость), — это если он вынужден это сделать. Разумно сказать, что сила имеет направление, и это направление совпадает с направлением ускорения. Большая сила вызывает большее ускорение.
Равнодействующая сила
Равнодействующая сила — это сила, возникающая в результате сочетания двух или более сил. Две силы, действующие на маятник, — это сила тяготения, тянущая прямо вниз, и сила вращения, тянущая вдоль струны к оси. Эти две силы объединяются, чтобы произвести результирующую силу. Точно так же, как стрела толкается вперед двумя половинами тетивы, объект толкается равнодействующей силой, стрела которой «расщепляет» две составляющие силы стрелы.
Гравитация
Гравитация — это название явления, которое одновременно знакомо и загадочно. Нас так уверенно тянет к Земле, что мы принимаем это как должное. Мы используем это явление, чтобы сидеть, ходить, бегать и играть в догонялки.
Экспериментально установлено, что объект, которому позволено свободно падать под действием силы тяжести, ускоряется. Поскольку объект должен быть вынужден ускоряться, должна существовать сила, связанная с гравитацией; мы называем ее силой тяготения. Направление силы тяжести — вниз. На самом деле направление силы тяжести определяет то, что мы подразумеваем под словом «вниз».
Плоскость колебаний
Две силы: гравитация и струна определяют плоскость. Плоскость также определяется струной маятника и направлением вниз. Равнодействующая сила направлена вдоль линии, лежащей в этой плоскости. Ускорение также направлено вдоль линии, лежащей в этой плоскости.
Если объект оттянут назад и освобожден от покоя, скорость направлена вдоль той же линии, что и ускорение, и объект движется вдоль той же линии. Путь лежит вдоль плоскости, определяемой струной и гравитацией. Этот путь лежит в плоскости колебаний.
Поскольку струна и гравитация лежат в плоскости, предполагается, что плоскость колебаний никогда не изменится.
Вращение
Если положение объекта изменяется вдоль круговой траектории, говорят, что объект вращается вдоль этой окружности. Секундная стрелка аналоговых часов вращается по часовой стрелке. Особенность маятника Фуко состоит в том, что плоскость колебаний немного меняет направление по часовой стрелке в северном полушарии из-за суточного вращения Земли.
Работа
Работа — это расстояние, на которое перемещается объект, умноженное на силу, которая толкнула его на это расстояние.
Работа может быть положительной или отрицательной. Если объект движется в том же направлении, что и сила (например, когда грузовик разгоняется), то работа положительна. Если объект движется в направлении, противоположном силе (например, когда грузовик тормозит и замедляется), работа отрицательна.
Когда сила тяжести тянет вниз на предмет, который был сброшен, сила тяжести делает положительную работу на объекте.
Кинетическая энергия
Когда объект оттягивается назад и освобождается от покоя, сила тяжести положительно воздействует на него, когда он качается вниз. После того, как объект проходит через низшую точку, он качается обратно вверх, и во время этого подъема сила тяжести делает отрицательную работу, заставляя его остановиться на вершине качания.
На самом деле, объект качается назад на ту же высоту, что и высота выпуска, поэтому отрицательная работа гравитации на подъеме имеет тот же размер, что и положительная работа гравитации на спуске.
Это похоже на превращение энергии и на то, как если бы работа хранилась некоторое время, а затем возвращена обратно. При преобразовании в скорость работа, как говорят, преобразуется в кинетическую энергию. Говорят, что работа преобразуется в кинетическую энергию, когда работа делается для увеличения скорости.
Потенциальная энергия
Когда маятник оттянут назад, он готов качнуться вниз, приобретая кинетическую энергию. Количество кинетической энергии, которое он способен приобрести, определяется тем, насколько высоко был поднят объект, когда его потянули назад.
Поскольку объект обладает потенциалом для получения этой кинетической энергии, говорят, что он обладает «потенциальной энергией». Получается, что потенциальная энергия пропорциональна высоте над самой нижней точкой качания.
Таким образом, параметры маятника — период, инерция, скорость, ускорение, гравитация, вращение, работа, потенциальная и кинетическая энергии задают свойство этого простейшего механического устройства.
Научный прогресс возник как реакция на определенный тип опыта. Прогресс знания основан на предположении, что имеется зависимость развития научного прогресса от времени.
Однако этот факт часто игнорируется. Мы не можем найти его в метафизической традиции от Платона до ранней современной философии. Мы не можем найти его и в натурфилософии как знание о природе. Почему?
Потому что концепция мира не включала время как необходимое условие получения знания. В мировоззренческом представлении человеку гарантирована возможность удовлетворять свое стремление к знаниям. Кроме того, людям гарантировалось полное принятие истины в течение жизни каждого отдельного человека.
Однако, время является условием развития научного прогресса на основе определенного вида опыта.
Время как условие научного прогресса
Первое условие — это переживание несоизмеримости человеческой жизни со временем природы. Еще в классической античности существовала научная область, в которой считалось, что время является необходимым условием познания: это была астрономия.
Астрономическая вера в недостаточность знания о времени основывалась на двух причинах:
а) медленное развитие некоторых явлений:
греческие астрономы обнаружили, что некоторые небесные явления настолько медленны, что одной человеческой жизни не хватит, чтобы их постичь. Этот факт можно проиллюстрировать на примере прецессии равноденствий. В геоцентрической астрономии это движение воспринимается как медленное вращение сферы неподвижных звезд вокруг Земли.
Греческий астроном Гиппарх, используя данные за 200 лет наблюдений, обнаружил, что звезды сдвинулись на два градуса к востоку. И все же у него было обоснованное подозрение, что 200 лет и разница в два градуса недостаточны для точного определения скорости прецессии сдвига. Прецессия сдвига изменяет продолжительность времен года. Поэтому он определил эту норму лишь условно в один градус за столетие, надеясь, что она будет дополнительно уточнена потомками. Он, по-видимому, понял, что прецессия равноденствий — это настолько медленный процесс, что ее точное значение может быть получено только путем сравнения наблюдений, которые находятся на расстоянии нескольких сотен лет друг от друга. В небе есть и другие явления, протекающие довольно медленно – например, изменение наклона эклиптики.
Таким образом, еще в классической античности астрономы пришли к выводу, что наше знание небесных явлений зависит от прошедшего времени. Чем больше данных будет собираться в течение столетий, тем более точные модели небесных явлений могут быть построены. Однако рост знаний не сводится к простому сбору данных с течением времени. Это также требует непроизвольного терпения, вызванного медлительностью природы. Некоторые изменения достигают значений, которые могут быть измерены только через некоторое время. Как бы мы ни старались, даже если бы вызвали сотни людей, мы не смогли бы узнать об этих изменениях до истечения определенного периода времени.
Гиппарх смог обнаружить прецессию равноденствий, потому что только после 200 лет наблюдений этот сдвиг был заметен. Поэтому астрономия, как область знания, была обречена на терпение, превышающее продолжительность индивидуальной жизни.
б) вторая причина заключалась в редком характере некоторых явлений:
связь между нерегулярным возникновением некоторых явлений и временем была проиллюстрирована римским философом Сенекой на примере комет. Сенека был одним из немногих древних авторов, которые были убеждены, что кометы-это небесные тела, регулярно возвращающиеся на Землю. Однако он указывает, что люди не обладают знаниями о законах движения комет или времени их возвращения. Это связано с тем, что кометы представляют собой очень редкое зрелище, поскольку они возвращаются на землю только через очень длительные промежутки времени.
Эти временные интервалы настолько велики, что выходят за рамки индивидуальной жизни. Поэтому трудно определить не только период их возвращения, но и сам факт того, что это одни и те же тела, только возвращающиеся. Настанет день, говорит Сенека, когда наши потомки будут удивлены, что мы не знали таких очевидных фактов. Не только медленные явления, но и редкие явления требуют длительного времени и терпения, так как частота их возникновения превышает индивидуальную продолжительность жизни.
Греческие астрономы выяснили, что небеса не меняются в зависимости от познавательных способностей человека. Время небес отличается от времени людей.
Греческие астрономы поняли, что могут перехитрить природу, если астрономы будут постоянно передавать свои наблюдения потомкам. Краткость индивидуальной жизни могла быть компенсирована постоянной традицией, сформированной поколениями астрономов.
[box type=»success» ]Здесь мы видим зачатки развития научного прогресса:
знание коллективно, терпеливо, медленно, непрерывно, кумулятивно откладывает окончательное решение на будущие поколения.[/box]
Но мы не должны забывать, что такая идея существовала только в астрономии в классической древности.
Средние века
Понятие зависимости развития научного прогресса от времени затем неоднократно возникало в работах средневековых астрономов. Тем не менее последствия этой концепции стали очевидны только после Коперника. Коперник считал, что он может открыть реформу астрономии, потому что уже прошло достаточно времени чтобы человечество смогло понять истинное расположение небесных тел. Коперник говорит, что до него промежутки времени между наблюдениями были недостаточно длинными. Поэтому до сих пор не удалось понять ход некоторых небесных явлений.
Согласно Копернику, недостатки птолемеевской астрономии были вызваны не тупостью древнего астронома, а просто тем, что Птолемей не мог использовать данные, собранные в течение достаточно длительного периода времени.
Недостатки астрономии Птолемея были вызваны недостаточной протяженностью астрономической традиции в его время. Ученик Коперника, Иоахим Ретик, даже прямо сказал, что Коперник мог использовать данные, собранные за 2000 лет, в то время как Птолемей мог использовать только четвертую часть этого периода – и это единственное различие между этими двумя астрономами. Эти сообщения подразумевают, что Коперник не считал себя умнее или более независимым, чем Птолемей. Он просто верил, что в его дни настало время реформировать астрономию и открыть истину.
Время стало отцом знания, а истина — его дочерью.
Эта метафора означала, что лучшие теории природы всегда были самыми последними. Ход времени обесценивает старые теории и узаконивает отказ от нынешних знаний.
Таким образом, многолетняя традиция давала ранним астрономам уверенность в себе для введения новых теорий.
Истина была результатом длительной познавательной деятельности людей, достигших астрономической истины.
Медлительность природы вынудила астрономов перехитрить природу с помощью длительной традиции, которая в ранний современный период давала астрономам гордость интеллектуальной независимости.
Увеличение количества объектов исследования
Со временем также увеличивалось количество объектов познания. Ученые эпохи Возрождения с (XV—XVI век) предполагала веру в возможность исчерпывающего описания природы. Это ренессансное верование проистекало из идеи космической телеологии, согласно которой Бог отводил людям место в центре Вселенной, чтобы они имели хороший обзор всего творения и могли полностью восхищаться великолепием его работы.
Именно это и породило веру в то, что в энциклопедиях естественной истории можно расшифровать мир во всей его полноте: мир естественно открывается человеческому взору, так как именно для этого он и был создан.
Сама эта вера была оспорена в 1610 году, когда Галилео Галилей опубликовал свой трактат «Звездный вестник». В этом трактате Галилей описал публике то, что он видел в небе через линзу поучаствовав в истории телескопа. Кроме всего прочего, Галилей описывает невообразимое количество новых звезд, никогда ранее не виденных человеческим глазом.
Галилей изобразил звезды, невидимые невооруженным глазом.
Открытие новых звезд бросило серьезный вызов телеологии, которая не предполагала, что природа может обладать чем-то принципиально невидимым для человека.
Нет границ научного прогресса
Внезапно стало очевидно, что между человеческими чувствами и природой нет гармонии: человеческий глаз не приспособлен для созерцания порядка природы – напротив, существенные части природы ускользают от его внимания.
Не только Галилею, но и его современникам и последователям сразу стало ясно, что количество вновь увиденных объектов зависит от мощности телескопа. Первый телескоп Галилея был довольно примитивным и слабым, но было ясно, что вместе с увеличением мощности устройства, количество вновь увиденных объектов также будет расти. Это было подтверждено, например, в 1665 году Робертом Гуком. В то время как Галилей открыл 36 звезд в Плеядах с помощью своего несовершенного телескопа, Гук с гордостью хвастался, что нашел семьдесят восемь звезд с помощью своего более мощного устройства.
Вместе с химиком Робертом Бойлем Гук выразил тогда свою уверенность в том, что благодаря усовершенствованию телескопов следующие поколения испытают новые открытия, о чем свидетельствуют приведенные цитаты. Телескоп и микроскоп существенно расширили диапазон человеческого опыта.
В научной литературе XVII века они стали символами неисчерпаемости природы. Так как было очевидно, что чем лучше телескопы и микроскопы, тем больше объектов познания будет обнаружено.
Таким образом, природа содержит потенциально неограниченное число объектов, которые могут быть исследованы.
В то же время количество этих доступных объектов зависит от качества нашей технологии.
Таким образом, объем человеческого знания не является чем-то естественным, данным или определенным. Напротив, это зависит от человеческой сообразительности, умения и любознательности.
Это открытие имело огромные последствия: все зависит от самих людей, насколько далеко они заходят в своем опыте и теориях.
Границы знания изменчивы, как изменчива и область доступности. Отныне люди определяют границы своих знаний, постоянно подталкивая их дальше. В результате человеческое знание всегда неполно и условно.
С середины XVII века уже невозможно было охватить всю природу в одной большой энциклопедии, потому что будущее таит в себе неопределенное число возможных объектов познания. Это также означало, что любая теория действительна лишь временно – до появления новых природных явлений.
Возникла концепция зависимости знания от времени.
Таким образом, зависимость развития научного прогресса от времени изначально была.
Еще греческие астрономы выяснили, что по крайней мере небесная часть природы не соответствует человеческому познанию. Стало очевидно, что Вселенная не приспособлена к научным потребностям человека. Безразличие природы к человеческому стремлению к познанию заставляло астрономов понимать научный прогресс как исторический процесс, осуществляемый коллективным историческим субъектом, сформированным поколениями сотрудничающих ученых.
В ранний современный период этот астрономический опыт был усилен телескопическими и микроскопическими наблюдениями, и это было обобщено на всю природу.
Одновременно астрономическая идея непрерывной научной традиции была перенесена во все области знания, и предметом ее стало все человечество. Родилась идея научного прогресса. Это компенсировало потерю веры в гармонию между природой и человеческими познавательными способностями.
В XVII веке идея научного прогресса возникла как оптимистическое видение человеческой независимости, автономии и способности создавать свой собственный мир.
Идея научного прогресса не пришла к науке извне: будь то религия, греческая философия или социокультурная среда.
Развитие научного прогресса возникло одновременно с развитием науки как средства, используемого учеными для достижения согласия со своими собственными открытиями.
Строительная отрасль выделяется как одна из крупнейших и наиболее динамичных отраслей промышленности в которой заняты миллионы людей. Математика в строительстве независимо от конкретной специальности используется для этой деятельности каждый день.
От простейших измерений до сложнейших приспособлений — алгебра, геометрия и тригонометрия необходимы работникам этой отрасли для успешного выполнения своей работы.
В строительной отрасли существует множество рабочих мест начального уровня, которые хорошо оплачиваются и предоставляют возможности для продвижения по службе, но математика там также нужна.
Строительство — это область с истинным потенциалом для восходящей мобильности и достаточного опыта работы на рабочем месте. Строительная индустрия предлагает множество возможностей для рабочих создать свои собственные фирмы и осуществить предпринимательскую мечту.
Математические знания в отрасли
Основные математические знания в современных строительных рабочих местах, как алгебра, геометрия, тригонометрия или статистика, а также физика, необходимы для успеха на работе. До тех пор, пока работники не поймут передовые математические навыки, используемые в строительном секторе, они будут оставаться неспособными удовлетворить потребности этой быстрорастущей отрасли.
Строительная индустрия заполнена людьми со всеми видами опыта и подготовки. Любой человек, интересующийся строительством должен быть способен работать в команде и хорошо разбираться в математике, чтобы добиться успеха в этой области.
Многие люди изучают строительную профессию в рамках строгой программы карьерного и технического образования, начиная со средней школы.
Учебные программы специальных учебных заведений охватывают полный спектр строительных компетенций, начиная от плотницких работ и строительных технологий и заканчивая другими специализациями, включая сварку, планировку площадки и даже гидроразрывные работы. Во всех учебных программах цели деятельности представлены строгими математическими концепциями и приложениями.
Например:
плотницкие работы — масштабный коэффициент, изоклины / линии постоянной высоты, угловые измерения и преобразования, вычисления с десятичными дробями и дробями, преобразование расстояния и направления в широты и отклонения;
технология построения — преобразование единиц измерения, теорема Пифагора, методы выборки, тригонометрия прямоугольного треугольника, объем цилиндров;
расположение объекта — углы и геометрические фигуры; степени и квадратные корни; преобразование единиц измерения для длин, площадей и объемов; интерпретация чертежей;
надзор за проектом — гистограммы, сетевые диаграммы, показатели производительности.
Математика помогает строить фундамент
Сейчас выдается множество разрешений на строительство новых домов — и еще больше завершаются проекты частного жилищного строительства.
Строительство является важнейшей отраслью экономики, и математически грамотные работники в этой отрасли по-прежнему пользуются большим спросом.
Популярное представление о плотнике с рулеткой далеко от истины современного сложного подхода к строительству, который включает в себя гораздо больше, чем простые измерения. Кроме того, миллионы самозанятых или мелких подрядчиков в этой отрасли нужны как надежные руки в строительстве, так и устойчивые головы для бизнеса. От заливки фундамента до управления дорогостоящими проектами в постоянно меняющейся отрасли успех подрядчиков как строителей, так и предпринимателей связан с их способностью применять передовую математику.
Математика в строительстве необходима еще при закладке фундамента строения. Большинство проектов по строительству домов начинается с изменения формы Земли. Расчет уклона грунта запускает длительный процесс определения вырубки и засыпки участков таким образом, чтобы фундамент опирался на ровный грунт. Чтобы минимизировать затраты строители должны разместить фундамент таким образом, чтобы уменьшить количество материала, необходимого для создания ровной поверхности. Математически искусные подрядчики и геодезисты могут даже расположить дом точно так, чтобы любая удаленная почва могла быть “переработана” в качестве заполнения в другом месте.
Все опытные подрядчики знают о важности прямых углов и перепроверки с использованием правил. Однако модные изогнутые стены и извилистые коридоры современного строительства построены на заказных, неправильной формы фундаментных плитах, которые требуют от строителей знакомство с вычислением длин и площадей с использованием передовых математических навыков, которые отходят от традиционного подхода рулетки.
На этом начальном этапе строительства дома подрядчики должны работать с инженерами-строителями, чтобы определить несущую способность фундамента, чтобы предотвратить любые структурные опасности, когда фундамент позже осядет.
При создании фундамента логика и математика в строительстве необходимы чтобы точно определить распределение и объем бетона, необходимого для обеспечения структурной целостности здания.
Поскольку надежные расчеты на этой стадии процесса необходимы для правильной заливки фундамента и успешного возведения конструкции, строители должны уметь читать сложные архитектурные планы, закодированные на языке математики, и полагаться на измерения своих собственных строительных бригад.
Возведение строения
После того, как фундамент был заложен, работа продолжается. Обрамление дома требует понимания каждого аспекта строительства, и подрядчики должны управлять и гарантировать, что каждый расчет точен. Установка лестницы требует точного расчета высоты и длины каждой лестницы, чтобы гарантировать отсутствие ошибок. Двери и окна должны быть подвешены отвесно, ровно и квадратно, иначе они не закроются должным образом. Установка правильного объема изоляции между шпильками и потолком, чтобы сантехники и электрики могли безопасно запускать правильные длины труб и проводки за гипсокартоном, требует целого ряда математических расчетов от всех, кто участвует в строительном проекте.
Даже заключительные этапы завершения строительства дома — укладка плитки на кухне и деревянный пол в гостиной — зависят от знания того, как рассчитать площади неправильной формы, чтобы оставить после себя наименьшее количество лома и сэкономить затраты.
Управление финансами в строительстве
Математика в строительстве необходима для финансового расчета и прогнозирования затрат.
Оценка потенциальных затрат имеет решающее значение для финансового благополучия работ. Подрядчики должны учитывать затраты на аренду рабочей силы, материалов и оборудования, чтобы принимать решения о найме и покупке, которые максимизируют их отдачу от времени и энергии. Подрядчики также должны определить накладные расходы (или дополнительные косвенные затраты на рабочую силу) и определить процент валовой прибыли (или “цену наценки”), чтобы взимать со своих клиентов достаточно, чтобы получить прибыль, которая может быть дополнительно осложнена колебаниями стоимости рабочей силы и материалов и темпами инфляции.
При первом запуске, расширении своего бизнеса или финансировании проекта строители должны понимать динамику процентных ставок и сложных процентов, чтобы получить наилучшую возможную ставку для удовлетворения своих бизнес-потребностей и своевременного погашения кредитов. Наконец, подрядчики должны понимать преобладающие условия на рынке жилья, чтобы оценить, может ли проект принести прибыль, и сопоставить эту прибыль с потенциальными рисками.
Хотя подрядчики полагаются на свои знания математики на каждом этапе строительного процесса, командная работа и коммуникативные навыки играют не менее важную роль в успехе строительных проектов любого размера и типа.
От заливки фундамента до подъема крыши математика в строительстве является неотъемлемой частью дома или другой собственности. Без возможности общаться с целым рядом людей и мотивировать их, этих вычислений недостаточно для преобразования чертежей в физические здания. Чтобы быть успешным предпринимателем малого бизнеса, сегодняшний подрядчик должен быть сведущ как в математике, так и в командном лидерстве.
Брак математики и командной работы очевиден на протяжении всего процесса строительства. Подрядчики должны работать с операторами оборудования, чтобы очистить и выровнять участок, точно рассчитывая, где разместить структуру и сколько земли переместить. Они должны прочитать архитектурные планы, закодированные на языке математики, и поговорить с инженерами-строителями, чтобы убедиться, что фундамент является и будет оставаться структурно здоровым. Они должны руководить строительной бригадой в обрамлении дома и следить за тем, чтобы каждый стык точно подходил, а каждая дверь висела ровно. Они должны работать с поставщиками материалов, чтобы купить нужное количество черепицы и кирпича. Они также должны быть в состоянии рассчитать истинные затраты на рабочую силу относительно кредитов малого бизнеса, необходимых для управления их предприятием.
Тот факт, что сегодняшние работодатели и сотрудники нуждаются как в математике, так и в навыках командной работы, не должен удивлять. Исследования показывают, что для того, чтобы быть успешным на рабочем месте работники строительной отрасли должны уметь общаться, сотрудничать и применять математику.
Наиболее успешные подрядчики могут говорить на языке предпринимателей со своим банком, общаться с другими владельцами малого бизнеса для приобретения товаров и услуг, а также общаться со своими субподрядчиками и сотрудниками на рабочем месте.
Без основных навыков командной работы и глубокого понимания математики в строительстве нельзя быть конкурентоспособными в растущей строительной отрасли.
Принцип 3D изображения в телевидении создает эффект объемности путем предоставления левому и правому глазу разных изображений т.е. используя бинокулярность человеческого зрения или «обманка» зрения. В дизайне также применяется аналогичный приём декорирования называется тромплей в интерьере, но не с технической реализацией для левого и правого глаза, а с помощью искажения пространства или при помощи оптической иллюзии. При этом угрызения совести, что специалисты как будто кого-то обманывают, нет: ведь нет другого пути расширения пространства (кроме капитальной перестройки), чтобы создать дизайнерский интерьер квартиры, используя современные идеи. Дизайн интерьеров квартир сейчас должен проводиться опытным дизайнером в сочетании со вкусом владельца.
Создание объемного изображения тромплей
В теории и практике дизайнеры, сочетающие в себе качества архитектора, дизайнера, декоратора используют пути создания объемного изображения тромплей в интерьере. Тромплей в интерьере в переводе с французского «обман зрения» или обманка представляет собой технический приём, который создает оптическую иллюзию того, что изображённый объект находится в 3-D пространстве.
Данный прием довольно часто применяют специалисты в декорировании интерьера.
Иногда утверждают, что плитка под камень или ламинат тоже Тромплёй, но это всё-таки имитация натуральных материалов. Надо также учитывать, что понятие красоты и гармонии у многих разное, как и понятие иллюзии богатства.
Иллюзорное искажение поверхности картины учитывает физиологический аспект смотрящего человека, учитывая разный ракурс точек зрения.
Многие иногда хотят «задизайнерить» буквально каждый уголок своей квартиры. Для этого применяются современные самодостаточные материалы (паркет, ламинат, плитка, краска), которые представляют собственные дополнительные декорации пространства.
Однако надо соблюдать конструктивные и функциональные свойства того или иного помещения.
Поскольку нынешнее население мира составляет около 7,7 миллиарда человек, очевидный вопрос заключается в том, сколько людей может выдержать Земля?
Ответ зависит от того, что большинство из этих 7,7 миллиардов человек имеют гораздо более низкий уровень жизни, чем тот который они желали бы.
Влияние богатства и технологий на количество людей
Очевидно, что существуют физические пределы того, сколько людей может выдержать Земля путем анализа сколько людей всего жило на земле.
Найти точное значение для верхнего предела человеческих чисел на Земле — очень скользкий путь. Однако ясно одно, что число очень сильно зависит от двух переменных, одна из которых легко определяется, а другая иллюзорна.
Первая переменная — это уровень достатка людей, “поддерживаемых » Землей. Независимо от того, насколько” эффективны » наши энергоемкие процессы ресурсы все равно потребляются. При непрерывном росте населения и богатства, а также при общем потреблении, энергоэффективность сама по себе является определяется.
Вторую переменную сложнее зафиксировать. Это связано с будущим технологий и новых источников энергии для поддержки растущего населения с растущим изобилием. Те, кого меньше волнуют ограничения численности населения, склонны верить, что мы можем “технологизировать” наш выход из любой проблемы, независимо от того, насколько велик масштаб. Это еще один способ сказать: “наука спасет нас».
Таким образом, эта вторая переменная связана с тем, насколько доброкачественным и быстрым может быть процесс “технологизации” в течение следующих нескольких десятилетий в поддержку растущего числа людей с повышенным достатком. Противники подхода спасения через науку и технологию говорят, что никакая человеческая технология не может заменить вид, который потерян из-за так называемого «человеческого прогресса».
К этой второй переменной, и в некоторой степени ее части, добавляется вопрос о человеческой приспособляемости. Можем ли мы быть относительно счастливы и довольны как вид с меньшим количеством других видов в “естественном” мире и с сокращением зеленых насаждений? Можем ли мы быть счастливы в мире без львов, тигров, черепах-сусликов, слонов, китов и всех других ныне находящихся под угрозой исчезновения видов?
Возможно, парки можно отложить в сторону и обеспечить доступ к районам где оставшиеся люди могут иметь относительную природную красоту. Например, изобретательные японцы создали крытый горнолыжный склон недалеко от Токио, поэтому лыжникам не нужно путешествовать на большие расстояния, чтобы кататься на лыжах. Они могут делать это круглый год, в помещении.
Когда исчезнут настоящие горнолыжные трассы, будет ли человечество довольствоваться только искусственными? Если национальные парки исчезнет, будем ли мы довольны отчетами о них в музеях и старых видео или имитациями Disney World?
Когда мы пытаемся сделать разумные оценки максимального числа, сколько людей может выдержать земля , мы видим, как трудно определить точное число. Возможно, нам даже не стоит пытаться.
Сколько людей должна поддерживать Земля?
Система жизнеобеспечения человека очень сложна. Для получения расчетного максимального показателя численности населения необходимо сделать целый ряд предположений.
Рассматривая варианты, это не столько вопрос о том, сколько людей может выдержать планета, сколько она должна поддерживать.
Некоторые из более крупных оценок несущей способности игнорируют права человека, биоразнообразие и эстетические оценки природной красоты, рассматривая людей только как бездумных животных, потребляющих пищу. Давайте вернем эти переменные в уравнение и спросим, сколько Земля может поддерживать тогда на различных уровнях человеческого богатства.
Мало кто из здравомыслящих людей мог бы утверждать, что Земля может поддерживать плотность населения в один человек на квадратный метр площади земли, население около 149 000 миллиардов человек (площадь суши Земли: 148 940 000 тыс. кв.км). Где бы мы выращивали еду? За исключением этого абсурдного предела, давайте рассмотрим несколько более разумные оценки. Это только грубые оценки, предназначенные для того, чтобы спровоцировать мысль и проиллюстрировать трудности составления хороших прогнозов на будущее.
Каждая из гипотез предполагает, что нынешний процесс истощения запасов ископаемого топлива близок к завершению. Ископаемого топлива не осталось, за исключением небольшого запаса, по высокой цене и используется только для ограниченных товаров длительного пользования, таких как основное новое производство пластмасс.
[box type=»success» ]Сколько людей может выдержать земля учитывается по уровню жизни:
Все в мире на нынешнем уровне жизни в России — 10 млрд.
Все в мире на нынешнем уровне «процветания» Северо-Западной Африки — 20-40 млрд.
В настоящее время население мира составляет около 7,7 млрд. [/box]
Некоторые говорят, что мы уже превысили способность Земли поддерживать столько людей, когда наши уголь, нефть и газ кончатся. Они говорят, что для того, чтобы ядерная энергия заполнила этот пробел, человечество должно было бы принять на себя значительные риски, связанные с массовым строительством атомных электростанций и хранением радиоактивных отходов, и для них этот риск слишком велик.
Другие говорят, что у нас все еще есть путь, прежде чем мы достигнем наших пределов, указывая на солнечные панели и радикальную энергоэффективность как на нашего спасителя, когда ископаемое топливо почти закончилось.
Что это за мир?
Когда мы пытаемся ответить на вопрос, сколько людей Земля может содержать, мы приходим к неизбежному выводу—ответом может быть только встречный вопрос: “какой мир мы хотим?”
Если мы хотим мир, где граждане в промышленно развитых странах могут продолжать жить в значительной степени, как они есть, все остальные остаются такими же, то глобальное человеческое население до 10 млрд.
Если мы хотим сохранить нынешний уровень жизни в развитом мире там, где он есть, позволяя остальному миру существенно расти в количественном отношении, то следствием этого будет обречь большую часть этого “другого мира” на утраченные ожидания, в то же время максимально отчаянно цепляясь за индустриальный образ жизни то 20 – 40 млрд. Такой сценарий, вероятно, будет означать значительный крах населения, поскольку пределы превышены.
Это не тот мир, который большинство из нас хотели бы видеть. Одним из ответных мер была бы работа по сокращению числа людей, живущих на Земле. Это может быть сделано мирным путем сознательных действий человека или непроизвольно, как это происходит в настоящее время в Зимбабве, где уровень заражения СПИДом составляет 25% (четверть взрослого населения заражена. До пятой части детей страны потеряли по крайней мере одного родителя из-за болезни нарушая статистику вопроса почему умирают люди).
В значительной степени аргументы, касающиеся максимально устойчивого населения, не имеют отношения к делу. Действительно ли нам нужно иметь конкретное число, чтобы увидеть, что нынешнее население мира неустойчиво в долгосрочной перспективе?
Некоторые говорят, что нам нужно меньше думать о том, сколько людей Земля может поддерживать, и больше сосредоточиться на том, сколько она должна поддерживать.
Используя более экоцентрическое определение, что было бы желательным количеством людей для планеты, а не только то, сколько мы могли бы втиснуть в нее на надеющейся “устойчивой” основе?
При существенно уменьшенном и стабильном населении мира, скажем, 10 миллиардов человек или около того, кажется очевидным, что мы могли бы расширить степень материального достатка для всех стран. Тогда нам не пришлось бы так сильно беспокоиться о технологических решениях наших экологических проблем—потому что масштабы этих проблем были бы значительно уменьшены и, по большому счету, управляемые огромной биосферой.
Человек не может не болеть. Так уж мы устроены: знаем, как быть здоровыми, знаем, что нужно делать, а что нельзя. Знаем что профилактика варикоза на ногах обязательна. Но при этом знаниями этими практически не пользуемся.
Что делать от расширения вен на ногах
Наверняка каждый читающий эти строки слышал о таком заболевании, как варикозное расширение вен. И не только слышал, но даже представляет себе, как оно выглядит и каким образом избежать появления данного недуга.
Но что конкретно вы делаете? Как осуществляется профилактика варикоза на ногах? Да никак.
Сколько времени прошло с тех пор, как вы сели за компьютер? А ведь нужно хотя бы раз в час встать со стула и прогуляться. То же самое касается и водителей, особенно дальнобойщиков.
А воду как вы пьете? И какую? Питьевой режим соблюдаете? При нормальных условиях жизнедеятельности желательно выпивать порядка тридцати грамм воды на килограмм массы тела. То есть, если ваш вес составляет семьдесят килограмм, то ваша норма — чуть больше двух литров чистой воды. Без учета супов, компотов, киселей и пр.
К сожалению, мы не одиноки в этом мире. Нас окружают всевозможные существа, они живут рядом с нами — и в нас. Паразиты делают кровь густой, заставляют нас болеть и утомляют сердечно-сосудистую систему. Как избавиться от зловредов, хорошо рассказано на страницах Интернета. Загляните и проведите очистительный курс понравившимся средством.
Если говорить о профилактике варикоза на ногах, то стоит обратить внимание на ваш вес. Крайне желательно привести его в норму, чтобы уменьшить нагрузку на ноги. И таким образом избежать возможных проблем.
Кроме того, следует носить комфортную обувь — слишком узкие ботинки и туфли на высоких каблуках здоровья не прибавляют. Как и узкая одежда: шорты, юбки, брюки (речь не идет о специальных изделиях, рекомендованных для ношения больным варикозом).
Кроме того, присмотритесь к Полимедэлу, накладке Селиванова, подушкам для сидения и ортопедическому корректору осанки. Все эти изделия либо снимают боль, как полимерная пластина, либо не позволяют застаиваться крови. Как подушка для сидения, например.
Но наиболее эффективное средство для профилактики варикоза на ногах специальные сапожки и ботфорты. Эти уникальные изделия помогают даже при уже нагрянувшей болезни. Причем они не только облегчают боль, но и способствуют избавлению от заболевания.
Подробности применения ботфортов и сапожков можно узнать на просторах интернета. А можно и лично переговорить — в демонстрационном зале где они есть. Конечно, возможно для профилактики применение пиявок, но это уже намного дороже.
Любой бизнес требует наличие команды специалистов. Правильное распределение обязанностей и добросовестное их выполнение является гарантом успеха. Бухгалтер часто становится вторым по значимости человеком в компании, поэтому как стать бухгалтером актуальный вопрос. Именно он занимается всеми денежными операциями и следит за порядком в финансах.
Востребованность профессии на российском рынке труда сложно преувеличить. Более 6 тысяч вакансий по данному направлению, работодатели предоставляют каждый день.
Почему выгодно стать бухгалтером
Эта профессия по-настоящему считается классической. В отличие от юристов и инженеров, тренды на которых приходят и уходят, бухгалтеры нужны всегда. При добросовестном отношении к своей карьере, каждый может добиться больших высот.
Многогранность специалиста данной области намного превосходит другие направления. Даже то, что предметом его работы являются только деньги, он практически полностью контролирует организацию, на которую трудится.
Заработная плата данного специалиста начинается от 20-30 тысяч в месяц, но это только первые ступени. По мере роста и получения новых навыков, она может вырасти до нескольких сотен тысяч. Кроме того, бухгалтер застрахован от обмана, так как сам контролирует начисление себе заработной платы.
В России проводятся различные курсы и тренинги, на которых можно получать новые знания, заводить знакомства и расти в своем деле.
Это отличная возможность для фриланса. Если вы в силу каких-то обстоятельств человек не можете регулярно посещать офис, можно найти небольшие компании, которые не могут позволить себе полноценного бухгалтера в штате. Прямо из дома вы можете контролировать их деятельность, получая за это определенную сумму.
Ответственность
Важность этой работы нельзя переоценить. Невнимательность, неопытность и халатное отношение могут стать причиной серьезных финансовых ошибок. Поэтому так ценятся опытные специалисты, которые на протяжении нескольких лет доказывали свою состоятельность.
Получение навыков
Многие энтузиасты могут заинтересоваться данной профессией, но они не знают, как стать бухгалтером, с чего начать?
Поступление в ВУЗ
Получить по-настоящему важные навыки в концентрированной форме можно только в профессиональном учебном заведении. Опытные профессора знают о данном деле все, без лишней информации и пустых слов.
Получив диплом, вы будете квалифицированным специалистом. Кроме того, ВУЗы часто предоставляют возможность проходить стажировку, которая даст необходимый опыт.
Длительность обучения в данном случае составляет 4-6 лет. При желании можно продолжить свою деятельность, поступив в аспирантуру или дополнительные курсы. Это самый надежный и качественный метод роста.
Колледжи
В России на сегодняшний день многих работодателей интересует вовсе не качество образования. Для них важен опыт и навыки, которыми вы владеете. Среднее специальное образование подойдет для целеустремленных людей, которые собираются своими силами получать все необходимые способности, не тратя время в ВУЗе.
В колледже можно получить диплом специалиста за 2-3 года. Но в данном случае нужно уделять время на самостоятельное обучение.
Курсы
Если нет времени на длительное обучение, можно потратить время на специальные курсы, программы, тренинги. Они длятся недолго. Тренера и преподаватели на них дают только базовые знания и рекомендуют источники полезной информации для самостоятельного обучения. Если вас заинтересовал данная тема, то при желании вы сможете узнать подробнее на курсах бухгалтера с нуля https://spbshb.ru/. Чтобы стать бухгалтером без образования это хороший путь. Список ваших возможностей будет узок, и в дальнейшем нужно будет его расширять.
Самостоятельное обучение
В любом деле на скорость вашего карьерного роста влияет польза, которую вы приносите делу. Она же определяется набором способностей и инструментов, которые вы можете использовать. Постоянное пополнение своего арсенала позволит быть полезным специалистом.
Чтобы постоянно расти, обратите внимание на дополнительные занятия и курсы. На них вы можете узнать больше полезной информации и напрямую общаться с опытными людьми.
Читайте литературу по бухгалтерскому делу. Это могут быть не только книги. Подходящий источник полезной информации, это форумы. На них другие люди делятся своими проблемами, а опытные коллеги помогают им в решении.
Необходимые навыки
Бухгалтер не прекращает обучаться никогда. Чем больше у него навыков, тем выше он ценится и больше зарабатывает. Но, как и в любом другом деле, есть список дисциплин, которыми он должен владеть в любом случае.
Основа:
Умение вести отчеты: бухгалтерский, налоговый, управленческий, складской.
Ведение документации и кассовой книги.
Расчет финансовых операций персонала компаний.
Подводить итоги работы и не допускать минусов в отчете.
Знание законодательства.
Поддерживать связи с сотрудниками.
Проведение инвентаризации и аудита.
Умение работать с ПК: Excel, Word, 1C: Бухгалтерия.
Сопутствующие навыки:
Ответственность и внимательность.
Усидчивость и аккуратность.
Логическое мышление.
Стрессоустойчивость.
Перед тем, как стать бухгалтером с нуля подумайте, сможете ли вы обрабатывать большое количество информации. Вы должны уметь концентрироваться на скучных и монотонных списках цифр и текста.
Карьерный рост
Данное направление позволит вырасти до больших высот, при условии постоянного повышения своей квалификации.
Как развивается специалист:
Помощник.
Экономист или младший бухгалтер.
Бухгалтер.
Старший специалист.
Фин. директор.
Последняя ступень это высший пилотаж. На ней вы напрямую влияете на бизнес, и от ваших способностей зависит, как высоко поднимется компания на рынке.
Заключение
Большие возможности и высокая оплата потребуют от бухгалтера серьезной работы над собой. Вы должны отдаваться этому делу, и уметь распределять свои силы. В то же время, вам не придется трудиться физически, что отлично подходит для женщин и тех, кто привык работать головой.
Как образовалась Луна считается, что планетарные ученые рассматривают три взаимоисключающие гипотезы о происхождении Луны.
Гипотезы образования Луны
1) Земля и Луна ровесники и образовались из одного протопланетного вещества.
2) Земля захватила уже сформированную Луну.
3) Луна образовалась в результате планетного столкновения.
Основная версия образования Луны — путем столкновения
Более вероятным считается, что наша Луна образовалась путем столкновения Земли и другой планеты. Исследования пород Земли и Луны свидетельствуют об этом.
Новый анализ состава пород Луны, которые привезли астронавты Аполлона и помогли прийти ближе к доказуемости этой гипотезы.
Для доказательства одной из гипотез ученые исследуют состав лунного грунта. Исследователи обнаружили, что камни из разных частей солнечной системы (прилетевшие на Землю как метеориты) имеют незначительные различия в их составе. Кислород, как известно, может иметь различное количество изотопов. Кислород-16 (O16) является наиболее распространенным, затем кислород-17 (O-17), который имеет один дополнительный нейтрон в своем ядре — и кислород- 18 (О18), с двумя дополнительными нейтронами. Метеориты из разных частей солнечной системы имеют разные пропорции этих изотопов, и исследователи используют их для идентификации откуда метеориты.
Но с тех пор исследователи получили через Аполлон породу лунного грунта для анализа, у которой не удалось найти какой-либо значительной разницы в соотношении изотопов на Земле и Луне. Все исследования изотопов кислорода, титана, кальция, кремния и вольфрама похожи. Это соответствие смутило планетарных ученых и в последние годы они выдвинули ряд альтернативных сценариев.
Они начали проводить анализ лунного грунта сверхчувствительным масс-спектрометром и решили проверить устройство на проблеме изотопов Земля — Луна, которые прибыли, как метеориты и некоторых образцов от НАСА, которые были возвращены с миссии Аполлон 11, 12 и 16. Они извлекали кислород от всех образцов и затем пропустили через спектрометр, выясняя пропорции каждого изотопа.
Эта разница изотопов поддерживает мнение, что Луна сформировалась через гигантское столкновение протоземли.
Группа признает другие возможные объяснения, включая, что земля подверглась бомбардировке материалом с другим изотопом кислорода на некоторое время после удара.
Ученые теперь предполагают, что Луна примерно 50 на 50 состоит из состава Земли и материала из столкнувшейся планеты, астероида или метеорита. Кроме того, содержание кислорода изотопа свидетельствует о том, что ударивший Землю состоял из редкого материала, под названием энстатит хондриты. Подавляющее большинство метеоритов, прилетевших на Землю, хондритов, но лишь около 2% из них являются энстатит хондритами.
Таким образом, Луна образовалась путем смешивания между землей и огромным метеоритом или планетой.
Исследователи давно задумывались, как тибетцы пережили высотную болезнь. Ведь они живут и работают на высотах выше 4000 метров, где ограниченное количество кислорода делает большинство людей больными.
Высотная болезнь — состояние человека связанное с кислородным голоданием.
Известно, что у обычных людей при высоте от 3000 метров начинается излишняя усталость, головокружение, тошнота, повышенный пульс, проблемы с нервной системой. Это всё признаки горной или высотной болезни.
[box type=»shadow» ]Другие люди, живущие в высотной местности, такие как Андские горцы, приспособились к такому воздуху путем повышения гемоглобина для переноса кислорода в крови. Но тибетцы адаптировали, имея меньше гемоглобина в крови. [/box]
Ученые считают, что эта черта помогает им избежать серьезных проблем болезни красных кровяных клеток.
Изменение гена человека для жизни на большой высоте
Исследователи обнаружили, что тибетцы имеют несколько генов, которые помогают им использовать меньшее количество кислорода более эффективно, позволяя им предоставлять достаточное количество веществ для жизни на большой высоте. Они не болеют и им не страшна высотная болезнь.
Наиболее реальной является предположение наличия в ДНК гена EPAS1, который регулирует производство гемоглобина в организме и помогает пережить болезнь высоты. Ученые считали, что ген возможности нормальной жизни на высоте распространился за 3000 лет. Данный ген является быстрой генетической разверткой и никогда не наблюдался в организме человека — и они хотели бы знать, откуда он.
Ученые проанализировали последовательность гена EPAS1 в 40 тибетцев и 40 китайцев этнической группы сино-тибетской языковой семьи хань. Оба когда-то были частью той же самой популяции, которые разделены на две группы, где-то между от 2750 до 5500 годами назад.
Ученые сравнили полный ген EPAS1 между населением в мире и подтвердили, что тибетцы унаследовали весь ген очень давно от 40 000 лет или около того от предков у которых была эта ДНК и передали его современным людям. Кроме того предки тибетцев и китайцев по-прежнему были частью одной группы около 40 000 лет назад.
В любом случае, результаты показывают, что соединение с другими группами является важным источником полезных генов в эволюции человека. Современные люди не ждут новых мутаций и изменений ДНК для адаптированные в новой среде, они могут забрать адаптивные черты путем смешивания.
Высотная болезнь у обычных людей
Эта болезнь поражает больше половины всех людей, которые начинают подыматься выше 2500-3000 метров.
Симптомы, которые развиваются на большой высоте, следует воспринимать достаточно серьезно, так как некоторые проблемы могут перерасти в смертельные заболевания. Одной из опасных реакций на большую высоту является состояние, называемое высотным отеком головного мозга при котором мозг накапливает дополнительную жидкость изменяя состав мозга человека, набухает и перестает нормально работать. Сопутствующее заболевание, высотный отек легких, может возникать с или без предупреждающих симптомов, которые сигнализируют о высотной болезни. Заболевание вызывает попадание жидкости в легкие. Тип высотной болезни, называемый высотным кровоизлиянием в сетчатку может вызвать повреждение глаз.
Кома и смерть — самые серьезные последствия горной болезни.
Ожирение увеличивает риск развития высотной болезни. Генетика также может подвергать некоторых людей повышенному риску, особенно при высокогорном отеке легких.
Симптомы
Симптомы включают быстрое (но все же комфортное) дыхание, одышку при интенсивных физических нагрузках, случайные короткие паузы в дыхании во время сна и частое мочеиспускание. Последние два симптома вызваны низким уровнем углекислого газа, который вызывает изменения в головном мозге и почках.
Более серьезные симптомы вызваны низким уровнем кислорода в крови и изменениями, которые производятся системой кровообращения.
Острая горная или высотная болезнь обычно вызывает симптомы по крайней мере через 8-36 часов после восхождения.
Симптомы острой горной болезни могут включать в себя:
Головная боль, которая не снимается безрецептурным обезболивающим препаратом
Тошнота или рвота
Головокружение
Слабость или усталость
Трудности со сном
Потеря аппетита
Высотный отек головного мозга многими специалистами рассматривается как крайняя форма острой горной болезни. Симптомы этого более тяжелого высотного заболевания могут быть замечены не сразу, потому что болезнь может начаться в ночное время. Поскольку это повреждение с низким содержанием кислорода влияет на мозг и мыслительный процесс, человек с высотным отеком головного мозга может не понимать, что симптомы стали более серьезными, пока спутник не заметит необычное поведение.
Симптомы отека мозга могут включать в себя:
Ухудшение головной боли и рвота
Ходьба с шатающейся походкой
Путаница
Истощение
Зрительные галлюцинации (видение вещей, которые не являются реальными)
Изменения в способности мыслить
Изменения в нормальном поведении
Кома (в запущенных случаях)
Высотный отек легких, который является реакцией легких на увеличение высоты, может возникать с другими симптомами высотной болезни или без них. Низкая концентрация кислорода может вызвать сужение кровеносных сосудов в легких, что приводит к повышению давления в легочных артериях. Это вызывает утечку жидкости из кровеносных сосудов в легкие. Симптомы высотного отека легких обычно появляются ночью и могут ухудшаться во время физической нагрузки.
Симптомы высотного отека легких включают в себя:
Стеснение или полнота груди
Крайняя усталость
Неспособность отдышаться, даже во время отдыха
Синие или серые губы и ногти
Кашель, который может производить розовую пенистую жидкость
Лихорадка (температура выше нормы, но меньше 38 градусов)
Шумы при дыхании, такие как дребезжание или бульканье
Высокогорное кровоизлияние в сетчатку может происходить как с симптомами, так и без них. Это обычно не заметно, если не задействована область глаза, которая обеспечивает наиболее детальное зрение (макула).
Затуманенное зрение является главным симптомом высотных кровоизлияний в сетчатку.
Диагноз
Вы должны быть в состоянии распознать ранние симптомы, и должны внимательно следить за симптомами, когда вы находитесь в опасности, потому что высотная болезнь может быть опасна для жизни.
Если головная боль является вашим единственным симптомом, вы должны прекратить восхождение и принять легкое обезболивающее. Если у вас есть головная боль, которая не проходит или если у вас есть другие симптомы, которые предполагают острую горную болезнь, то недомогание может быть диагностировано без тестов.
Высотный отек головного мозга может затруднить ходьбу по прямой линии и привести к изменениям в мышлении, галлюцинациям или необъяснимому изменению личности. Если у человека есть эти симптомы на большой высоте, вы должны предположить, что у человека есть высотный отек головного мозга. Человек с такими симптомами должен немедленно спуститься и обратиться за медицинской помощью. После того, как человек с высотным отеком головного мозга был доставлен в медицинский центр, магнитно-резонансная томография (МРТ) может быть сделана, чтобы подтвердить причину симптомов. МРТ может показать отек мозга.
Распознавание высотного отека легких может быть затруднено на ранних стадиях, потому что усталость может быть единственным признаком. Симптомы, которые должны вызывать беспокойство, включают трудности с физическими упражнениями, сухой кашель, учащенное сердцебиение (более 100 ударов в минуту) и одышку во время отдыха. Прослушивание легких с помощью стетоскопа может выявить потрескивающий шум при каждом вдохе. Если бы уровень кислорода в крови был измерен, он был бы ниже, чем ожидалось для вашей высоты. Рентгеновские лучи могут показать признаки жидкости, заполняющей одну или несколько областей в легких, что дает вид, похожий на пневмонию.
Высокогорное кровоизлияние в сетчатку может быть диагностировано врачом, который исследует глаз с помощью ручного инструмента, называемого офтальмоскопом. Похоже на глаукому глаза.
Ожидаемая продолжительность болезни
Если вы поднимаетесь и не спускаетесь на высоту, где вы в последний раз чувствовали себя хорошо, ваши симптомы могут ухудшиться и могут быть смертельными. Симптомы острой горной болезни исчезнут после двух-трех дней отдыха на более низкой высоте. Тяжелые синдромы могут исчезнуть через несколько недель, но потребуют медицинской помощи и возможной госпитализации.
